雙高聯(lián)合育人,構(gòu)建多元化課程體系
2021-07-02 11:17:39 來源:中國教育報(bào)
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2018年9月3日濟(jì)南大學(xué)城實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)首屆開學(xué)典禮,北京大學(xué)教授馬玉國為學(xué)生講授“化學(xué)人才的成長”;

2019年9月2日開學(xué)日,北京理工大學(xué)副校長龍騰為師生講授“雷達(dá)應(yīng)用與發(fā)展”,并與濟(jì)南市領(lǐng)導(dǎo)共同為“雙高聯(lián)合育人省級試點(diǎn)學(xué)校”揭牌;

2020年5月25日復(fù)課開學(xué)典禮,山東中醫(yī)藥大學(xué)博士生導(dǎo)師張思超教授為學(xué)生講授“中醫(yī)抗疫的傳統(tǒng)與現(xiàn)代”……

“雙高聯(lián)合育人”已成為大學(xué)城實(shí)驗(yàn)特色品牌。2019年3月,學(xué)校被省教育部門遴選為普通高中改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)“雙高聯(lián)合育人”省級試點(diǎn)學(xué)校。校長鄭玉香主持的省“十三五”規(guī)劃課題“雙高聯(lián)合育人特色課程開發(fā)與實(shí)施研究”,近日通過專家鑒定。截至目前,學(xué)校已從國內(nèi)外著名高校聘請大學(xué)師生導(dǎo)師84名,邀請大學(xué)導(dǎo)師到校授課36次。

雙高聯(lián)合育人

構(gòu)建多元化課程體系

“雙高聯(lián)合育人”課程目標(biāo)。以教育資源共建共享為基礎(chǔ),以特色課程建設(shè)為載體,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn),以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo),與高校合作共建學(xué)術(shù)型特色高中,探索新時(shí)代育人方式改革路徑。

資源共建共享。學(xué)校周邊高校及科研院所,已經(jīng)成為學(xué)生拓展課程基地。齊魯工業(yè)大學(xué)的工程訓(xùn)練中心就是“雙高”項(xiàng)目落地點(diǎn)之一,北理工前沿技術(shù)研究院向?qū)W校開放科研實(shí)驗(yàn)室,山東師范大學(xué)向?qū)W校師生免費(fèi)開放圖書館和部分學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,山東中醫(yī)藥大學(xué)向?qū)W生開放中醫(yī)藥博物館和生命研究中心等教育資源……

課程體系構(gòu)建。學(xué)校建構(gòu)了以大學(xué)導(dǎo)師為主導(dǎo)的“雙高課程”:

主題報(bào)告課程。北大、清華等高校30余位導(dǎo)師到校作主題報(bào)告,課程內(nèi)容涵蓋學(xué)科認(rèn)知、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、尖端科技、家國情懷等方面。

小班專業(yè)課程。院士、高校博導(dǎo)教授定期在各大學(xué)導(dǎo)師班“面對面”小班授課。

網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)課程。學(xué)校積極聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師為學(xué)生開展線上指導(dǎo)課程。學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、興趣愛好等自主選擇課程。

高校研學(xué)課程。利用假期組織國內(nèi)外高校研學(xué)課程。高校導(dǎo)師在自己的實(shí)驗(yàn)室或工作室授課,讓學(xué)生實(shí)地感受高校文化,了解高校常態(tài)學(xué)習(xí)科研生活。

航天特色課程。依托中國科學(xué)院、中國工程院、清華大學(xué)、國防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校和科研院所,成立“雙高航天課程項(xiàng)目班”,與中國航天八院共建“全國青少年航天教育基地”,開展航天特色課程。

創(chuàng)新教學(xué)管理

建設(shè)學(xué)術(shù)型特色高中

濃厚學(xué)術(shù)氛圍。提升教師學(xué)術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)者型、專家型教師。與山東師范大學(xué)各學(xué)科課程教學(xué)論教研中心,聯(lián)合開展高端教研活動和課題研究;與浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校合作,建立師訓(xùn)基地。

山東大學(xué)數(shù)學(xué)院在學(xué)校設(shè)立濟(jì)南市首家“張?zhí)斓陆淌诠ぷ魇?rdquo;;與山東師范大學(xué)合作,設(shè)立“群文閱讀教研中心”“英語跨學(xué)科經(jīng)典閱讀教研中心”“高中思政‘雙課堂’教學(xué)模式教研中心”;與省中醫(yī)藥大學(xué)合作,開展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動。

學(xué)生搞研究已經(jīng)成為常態(tài)。新冠肺炎疫情防控期間,2019級學(xué)生馬睿卿研發(fā)的課題“長效無害免洗不易揮發(fā)高分子乙醇消毒劑”申報(bào)濟(jì)南市社會民生科技攻關(guān)課題,研究產(chǎn)品已申報(bào)專利并順利投產(chǎn),通過省級檢測,相關(guān)內(nèi)容被《濟(jì)南日報(bào)》等媒體報(bào)道。

優(yōu)化課程實(shí)施。挖掘周邊高校資源,整合開設(shè)30余門校本課程。每周二、三15:30,學(xué)生參加航天探索、游泳、機(jī)器人、高爾夫、擊劍、馬術(shù)、無人機(jī)等學(xué)科拓展課程和社團(tuán)活動。

2021年5月12日,中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士、北大生命科學(xué)院教授趙進(jìn)東,與濟(jì)南大學(xué)城實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)校長鄭玉香和副校長郭福祥、張興衛(wèi),帶領(lǐng)學(xué)校生物興趣小組到非因生物科技(山東)有限公司開展研學(xué)活動。院士手把手帶領(lǐng)學(xué)生深入生物科技前沿,揭示生命密碼。

“雙高聯(lián)合育人”促進(jìn)了師生綜合素質(zhì)的提升。教師團(tuán)隊(duì)獲省市級專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)100余人次。學(xué)生在省級以上各類競賽中屢獲大獎(jiǎng),在各類國家級別作文大賽中獲獎(jiǎng)500余人次,2019級8班學(xué)生郭奕林獲得“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽特等獎(jiǎng)。“雙高聯(lián)合育人團(tuán)隊(duì)”被評為濟(jì)南市“教育管理榜樣”。“‘雙高聯(lián)合育人’特色課程的開發(fā)與實(shí)施”獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得省級文明校園、省網(wǎng)球游泳特色高中等稱號。

“學(xué)校將繼續(xù)秉持‘大學(xué)至善,達(dá)濟(jì)天下’的學(xué)校精神,傳實(shí)驗(yàn)之神,弘大學(xué)之道,樹至善之人。”校長鄭玉香表示,學(xué)校正努力為構(gòu)建智慧生態(tài)的學(xué)術(shù)型特色高中,探尋一條特色教育之路。

(張繼平)

責(zé)編:
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