雷蕾，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師。從事教育教學(xué)工作21年，她一直站在教育工作的第一線，并擔任班主任工作。她深深體會到愛應(yīng)該是不顯山不露水的潛移默化，應(yīng)該是春風化雨般的潤物細無聲。“讓每一位學(xué)生在我的班上每天都有進步”是她事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。

一、責在心頭，做中學(xué)

(資料圖片僅供參考)

班隊管理是一門藝術(shù)，為了使班隊工作更有成效，她積極學(xué)習(xí)教育理論，從中汲取更新的教育理念。她一直把思想工作當作班級工作的首要問題來抓。作為多年擔任班主任的她，經(jīng)常利用班會課，用“寫寫心里話”的方式對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”“感恩教育”“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風正學(xué)風濃，班級成績名列前茅。除了重視學(xué)生的思想教育，她還特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分利用班隊會引導(dǎo)學(xué)生知守則、明規(guī)范，并結(jié)合實際制定出班風、學(xué)風、班訓(xùn)及安全制度等，使每個學(xué)生行時有標，做時有秤，充分發(fā)揮教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地的教育作用，采用“班級小明星”“文明學(xué)生”“競爭對手”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。同時，采用榜樣加欣賞的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記，了解了他們的所思所想，所作所為。發(fā)現(xiàn)好的行為及時給予肯定贊揚，壞做法壞行為也及時得到了矯正。學(xué)生的日記成了對學(xué)生進行思想教育和養(yǎng)成教育的主陣地。

二、愛在心間，趣中教

雷老師珍愛她的每一名學(xué)生，對于那些學(xué)習(xí)上有困難或小毛病比較多的孩子，她總是用母親般的寬容來接納他們，并以誠心贏得他們的信任，以愛心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。在學(xué)生眼里，她既是一位嚴厲的老師，更是一位善解人意的好朋友。她用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班隊管理，并為他們提供展示自我的平臺。在她的班里，事事都有人做，人人有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。她常說：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。”在學(xué)校組織的各類文體評比活動中是捷報頻傳。

在教育教學(xué)中，她本著一切為了學(xué)生的原則，認認真真地完成各項工作。為了讓學(xué)生們在“趣”中學(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂趣，她在教學(xué)中她不斷創(chuàng)新，嘗試運用“目標教學(xué)”、“異步教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”、“情境教學(xué)”“先學(xué)后導(dǎo)，問題評價”等課改模式授課，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有意識的培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究及創(chuàng)新和收集信息的能力。在平時的教學(xué)中特別注意對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受。她所帶過的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，成績優(yōu)異。

三、笑在臉上，情不驕

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。于是她堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，能潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學(xué)手段。她能經(jīng)常虛心地向同科老師及前輩學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。近幾年來積極參加課題研究，參與的課題在市課題評審中立項獲獎；在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得區(qū)級一等獎，在基本功比賽中，也多次獲得市、區(qū)級獎。2009年獲得區(qū)級優(yōu)秀教師，2010年榮獲區(qū)級優(yōu)秀班主任。

四、果在枝頭，香滿園

在擔任班主任工作期間，除了做好日常的管理工作，更注重學(xué)生的能力培養(yǎng)與個性發(fā)展，先后輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、區(qū)各級各類比賽中獲獎，既讓學(xué)生獲得了成功感，增強了學(xué)生的自信心，又拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。

作為一名教育工作者，雷老師絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的班主任工作中，她將立足實際，認真搞好教育教學(xué)工作，創(chuàng)造性地開展班主任工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李綻笑顏”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的班主任，一名好老師，讓桃李香滿天下!

（通訊員 雷君凡 供稿）

標簽： 外國語小學(xué) 鄭州市上街區(qū) 骨干教師