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為深入了解學校“原生態(tài)”課堂教學情況，進一步加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率和質(zhì)量。郾城區(qū)教育局副局長、淞江中心校校長王呈剛和中心校成員，于2月24日上午深入五里崗小學開展“不打招呼，推門聽課”活動。

王呈剛局長一行踏進五里崗小學，來不及喝一口水，“直撲”六年級教室。這節(jié)課是道法，課堂上，張菊梅老師以情境創(chuàng)設(shè)引導學生積極思考，以學生為主體，注重學生思維提升。聽課的各位領(lǐng)導，時而抬頭觀察，時而奮筆疾書，細心捕捉著課堂上的每一個精彩瞬間，生怕漏掉課堂中任意一個真實環(huán)節(jié)。

水嘗無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊而發(fā)靈光。課后，聽課領(lǐng)導與張菊梅老師進行面對面交流，對張菊梅老師認真的教學態(tài)度和課堂中的閃光點給予充分肯定，同時也對教學中存在的不足之處，給出了“誠懇有效”的建議。

追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。推門聽課，推開的是教室的門，進入的是教師的心。此次推門聽課活動，把握了教師的教學動態(tài)，檢測了教師的課堂教學水平和教學態(tài)度，促使教師在常態(tài)課上下功夫，做到課課有成效，堂堂出精彩，為學校教學質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

（通訊員 劉亞君 供稿）

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