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課堂是學(xué)校教育的主陣地，教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容。為進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，有效促進(jìn)學(xué)科內(nèi)教學(xué)交流，及時(shí)了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況并解決教學(xué)中的實(shí)際問題，著力提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，2023年2月20日以來，安陽市殷都區(qū)洪河屯鄉(xiāng)一中以教研組為單位緊鑼密鼓集中開展本學(xué)期的第一輪聽課、評(píng)課活動(dòng)。

此次聽課、評(píng)課活動(dòng)以洪河屯鄉(xiāng)中心學(xué)校倡導(dǎo)的“261教學(xué)模式”（“2”即導(dǎo)學(xué)案和自學(xué)單，“6”即在教學(xué)過程中實(shí)施的六個(gè)環(huán)節(jié)，“1”即一份檢測(cè)鞏固單）為依據(jù)，努力變“填鴨式”教學(xué)為“啟發(fā)式”教學(xué)，從改變學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣為突破口，徹底改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，突出以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線的“三主”教學(xué)。各教研組計(jì)劃一周時(shí)間。為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效果，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行了周密部署：召開各教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)聽課、評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，確定了每位教師的授課時(shí)間、授課班級(jí)和授課內(nèi)容。每位教師作課后，教研組及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問題及改進(jìn)辦法，并制定出今后努力的方向，便于取得良好的效果。

此次學(xué)期初聽課、評(píng)課活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)校及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)際情況和實(shí)際問題，改善教師授課效果，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力，提升學(xué)校整體教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，也使該校課堂教學(xué)更加科學(xué)化和合理化，推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。

（通訊員 翟永紅 供稿）

標(biāo)簽： 組織開展 洪河屯鄉(xiāng)