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為深入貫徹落實集團化辦學方針政策，全面了解開學后集團成員校教育工作進展，確保集團各校在新學期既高質做好集團規(guī)定動作，又主動作為創(chuàng)新開展學校工作，及時查擺問題，建立清單，在全集團牢固樹立教育教學“一盤棋”思路，2月28日，淅川縣小學教育第三集團在香花鎮(zhèn)小召開重點工作推進現(xiàn)場會，集團各校校長、業(yè)務校長、業(yè)務主任及骨干教師等參加了本次活動。
如何快速實現(xiàn)全員教學技能大提升，迎戰(zhàn)“十萬教師大比武”？發(fā)揮名師輻射帶動，推進集團聯(lián)片教研是關鍵。28日上午，集團名師工作室教師代表分別進行了語、數(shù)、英學科的課堂教學展示。楊婉老師所講授的《騎鵝旅行記》一課構思新穎，教學目標明確，注重對學生閱讀方法的傳授和閱讀能力的培養(yǎng)，課堂教學循序漸進，充分調動了學生學習的主動性，在教學環(huán)節(jié)的設計上給聽課領導、教師帶來了很大的啟發(fā)。提高每單元《整理與復習》課堂教學效果是開學至今集團內數(shù)學學科連片教研的難點、重點，活動當天，張靜老師就四年級第一單元《整理與復習》進行了“現(xiàn)身說法”。課前，她組織學生辦理了第一單元的“數(shù)學小報”，并在課上把“出題權”交給了學生，充分調動起學生參與練習的積極性，給了學生“跳起來，能摘到桃子”的體驗，在有效引導學生合作完成本課學習任務的同時，也鍛煉他們分類整理和解決問題的能力。此外，樊雪蔓老師的英語課激情澎湃，課前的熱身小游戲和“聽、說、玩、演、唱”的教學模式不斷激發(fā)起孩子“張口”的欲望，整節(jié)課如行云流水，孩子們在輕松愉悅的氛圍中得以學習和提升。
課后，集團領導、老師們還展開了熱烈的評課交流活動，大家充分肯定了幾位示范課教師扎實的教學基本功、認真負責的教學態(tài)度、課堂上閃現(xiàn)的教育智慧，并表示會進一步加強學習，積極乘架“十萬教師教學技能大比武”東風，共享先進教育教學資源，實現(xiàn)“教、學、研、用”深度融合發(fā)展。
聽評課活動結束后，集團各校領導、代表教師還參與了重點工作座談會。會上，總校及分校校長分別就開學后各項教育教學工作開展情況進行了匯報，并對集團內部署的各項活動落實情況進行了總結，反思了不足及下步改進措施。最后，總校校長提議，各分校要進一步樹立集團化辦學意識，通過各類活動快速增強認同感，促進教師從“學校人”轉變?yōu)椤凹瘓F人”，齊心協(xié)力、互幫互助，努力打造小學教育第三集團的優(yōu)質均衡、一校一品。
通過本次活動，集團各校進一步達成了共識，大家紛紛表示將以校長教師專題沙龍、微信平臺辦公室、“名師工作室”送教、校際德育活動等為載體，圍繞“1258”年度集團辦學思路，通過每月一調研、每月一例會、每月一檢測、每月一教研、每月一簡報，激發(fā)集團各校辦學活力和發(fā)展?jié)摿Γs小校際間的教育質量差距，實現(xiàn)資源共分享、教師同成長、質量齊提高的發(fā)展目標。
（通訊員 袁君 供稿）
