近日，浙江省紹興市公布了一份特殊的名單，對(duì)全市22所職業(yè)院校的產(chǎn)教融合進(jìn)行打分和排名。“產(chǎn)教融合是職業(yè)院校的一項(xiàng)重要工作，但一直沒(méi)有專(zhuān)業(yè)和全面的評(píng)價(jià)體系，‘印象分’占得比較多。這次我們編制了44個(gè)指標(biāo)，給各校的產(chǎn)教融合‘稱(chēng)重’，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。”紹興市教育局副局長(zhǎng)肖理生說(shuō)。

該評(píng)價(jià)體系包含組織保障、基礎(chǔ)條件、師資隊(duì)伍、產(chǎn)學(xué)合作、人才培養(yǎng)和合作發(fā)展等6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、16個(gè)二級(jí)指標(biāo)和44個(gè)三級(jí)指標(biāo)。中職學(xué)校和高職院校分開(kāi)評(píng)價(jià)，單項(xiàng)指標(biāo)最高的學(xué)校賦滿(mǎn)分，其余學(xué)校按比例賦分。

這44個(gè)指標(biāo)從哪來(lái)?紹興市教育局職成教處處長(zhǎng)商飛鵬表示，是綜合考慮了學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、教師、學(xué)生和企業(yè)職工等各參與主體的現(xiàn)實(shí)需求得出。絕大多數(shù)指標(biāo)滿(mǎn)分為2分，個(gè)別具有導(dǎo)向性的重要指標(biāo)為3至4分。比如，唯一的4分指標(biāo)是“直接就業(yè)畢業(yè)生留紹工作比例”，關(guān)注了學(xué)生最后的流向。“企業(yè)技術(shù)骨干進(jìn)校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)量”“企業(yè)接收半年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)”等3分指標(biāo)，考量的是產(chǎn)學(xué)合作的效果。

記者發(fā)現(xiàn)，該評(píng)價(jià)體系以“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”為基本原則，如以往不做考核的“無(wú)協(xié)議不實(shí)習(xí)”“辦理實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)”等納入了指標(biāo)。“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7S管理”也從附加題變成了必答題。正因如此，每個(gè)指標(biāo)沒(méi)有設(shè)定合格線，而是采用賦分的方式，數(shù)據(jù)最高者拿滿(mǎn)分，其余學(xué)校的數(shù)據(jù)與之相除得出權(quán)重分。比如，中職學(xué)校中市級(jí)以上名師工作室最多的有9個(gè)，可拿到2分，排名第二的有6個(gè)，只能拿到1.33分。從最后的結(jié)果來(lái)看，中職學(xué)校中最高68分，最低24分，這也證實(shí)了此次評(píng)價(jià)體系的“高標(biāo)準(zhǔn)”導(dǎo)向。“但我們的目的不是給學(xué)校排個(gè)高下，而是出具了一份體檢報(bào)告，為各校產(chǎn)教融合的進(jìn)一步發(fā)展提供依據(jù)。”商飛鵬說(shuō)。

據(jù)悉，從今年起，紹興市屬中職學(xué)校的產(chǎn)教融合得分將納入年終考核。下一步，該市將成立評(píng)估組，實(shí)施企業(yè)實(shí)地審核等，以確保評(píng)估結(jié)果更具說(shuō)服力。(記者 蔣亦豐)