兩位同學(xué)都是經(jīng)歷了多輪評比,經(jīng)過了一年的歷練才得以殊榮,相信他們的作品也一定收到了評委老師的青睞,讓我們一起看看兩位同學(xué)的獲獎作品介紹吧。
薛同學(xué)項目簡介
A Brief Introduction of Project
01
項目名稱
畫室小神器——
基于 MQTT 的油畫智能快干保存箱
02
項目介紹
薛同學(xué)喜歡畫油畫,經(jīng)常會去畫室。相比較其它畫種,油畫具有其獨(dú)特的魅力。不過傳統(tǒng)油畫存在顏料干的過程非常緩慢的問題。所以想設(shè)計一款專門正對畫室的油畫烘干兼保存箱。
了解到有一種可以獨(dú)立控制加熱片和風(fēng)扇的一體式加熱設(shè)備 PTC,配合智能溫度傳感器,可以利用它來實(shí)現(xiàn)控制箱內(nèi)升溫和降溫的作用。
經(jīng)過了項目的制作與測試,很多人認(rèn)可了我的產(chǎn)品。可以適用于各種畫室,代替原來的油畫保存架,既解決了油畫固化緩慢和難以妥善保存的問題,透明材質(zhì)的箱體又增加了觀賞性。
徐同學(xué)項目簡介
A Brief Introduction of Project
01
項目名稱
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的酒精監(jiān)測裝置
02
項目介紹
徐同學(xué)爸爸需要經(jīng)常進(jìn)行商務(wù)應(yīng)酬,在商務(wù)應(yīng)酬中每次都會喝酒。他想做一個類似的裝置能夠檢測爸爸在商務(wù)宴會上是否出現(xiàn)喝多了的情況。
徐同學(xué)借鑒了智能可穿戴設(shè)備的設(shè)計理念,和交警檢測酒駕的酒精測試儀的原理,設(shè)計一款專門用于商務(wù)酒宴場景的酒精監(jiān)測裝置,通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將當(dāng)前的飲酒情況反饋到手機(jī) APP 上,這樣家人也可以及時得知使用者當(dāng)前的飲酒情況。
當(dāng)飲酒過多時,裝置會亮起紅燈,搭載在主控板上的蜂鳴器播放警示提示音,同時震動電機(jī)開始震動,用來提醒使用者請勿繼續(xù)飲酒。
獎項介紹
A Brief Introduction of Award
“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”是經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)的唯一以國家領(lǐng)導(dǎo)人名字命名的青少年科技活動獎項,由中國宋慶齡基金會、中國發(fā)明協(xié)會共同主辦,屬于國家級獎勵!
目前已成功舉辦18屆全國評選頒獎活動,參與的中小學(xué)生超過150萬人次,含金量極高。而江蘇省發(fā)明協(xié)會少年兒童發(fā)明獎評選活動是宋慶齡少年兒童發(fā)明獎的省級選拔賽事,已連續(xù)成功舉辦兩屆。
作為一項備受重視的國家級、以及教育部直屬白名單賽事,宋慶齡少年兒童發(fā)明獎毫無疑問成為了進(jìn)入雙一流高校的敲門磚。
01、目的意義
引導(dǎo)廣大少年兒童愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),提高科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大少年兒童求知欲和想象力,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)心少年兒童身心發(fā)展的精神,為廣大少年兒童搭建科技創(chuàng)新、交流和自我展示的平臺與舞臺,培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。
02、作品類別
01發(fā)明作品
以個人和小組(2-3人)合作的形式參賽,不限主題,形成一件完整的發(fā)明實(shí)物作品,考察選手的科學(xué)素質(zhì)以及創(chuàng)新創(chuàng)造能力、動手實(shí)踐能力。
02人工智能(編程)作品
以個人和小組(2-3人)合作的形式參賽,不限主題(終評階段除外),以開源硬件和軟件結(jié)合的形式或純軟件形式提交作品,考察選手在人工智能等方向的原理理解與技術(shù)應(yīng)用,作品應(yīng)具備創(chuàng)新性、可行性、實(shí)用性。
03創(chuàng)意作品
以個人和小組(2-3人)合作的形式參賽,以“人與自然和諧共生的美麗中國”為主題,以社區(qū)生活為選題對象開展創(chuàng)意作品設(shè)計,考察選手對身邊自然環(huán)境與社區(qū)的關(guān)注,并運(yùn)用科技創(chuàng)新思維設(shè)計作品的能力。
04科技繪畫作品
以個人形式參賽,以“逐夢深空”為主題,通過線下手繪或線上數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的形式,進(jìn)行原創(chuàng)繪畫或數(shù)字化場景創(chuàng)建,考察作者的想象力、藝術(shù)創(chuàng)作能力、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
03獎項設(shè)置
1.發(fā)明作品、人工智能(編程)作品設(shè)金獎、銀獎、銅獎,均按照小學(xué)、初中、高中(含中專、職高)三個學(xué)段分別進(jìn)行評比。
2.創(chuàng)意作品獎和科技繪畫作品獎,均按照小學(xué)、初中、高中(含中專、職高)三個學(xué)段分別進(jìn)行評比。
3.對在活動組織工作及參賽項目數(shù)量和質(zhì)量上均突出的學(xué)校組織單位和輔導(dǎo)教師,授予優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
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