近日，內(nèi)蒙古出臺中小學(xué)教師減負(fù)清單，從切實(shí)減輕督查檢查評比考核、社會事務(wù)進(jìn)校園、填表統(tǒng)計、抽調(diào)借用中小學(xué)教師以及形式主義、官僚主義帶來的負(fù)擔(dān)等5個方面，列出26項具體減負(fù)清單。

內(nèi)蒙古要求，今后各部門開展涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項，實(shí)行年度計劃和審批報備制度，未列入年度計劃、未經(jīng)審批報備的督查檢查評比考核事項一律不得開展。各地不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率考核中小學(xué)校和教師，不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費(fèi)分配、評優(yōu)評先等掛鉤，堅決糾正片面追求升學(xué)率傾向，切實(shí)減輕督查檢查評比考核負(fù)擔(dān)。

在切實(shí)減輕社會事務(wù)進(jìn)校園負(fù)擔(dān)方面，內(nèi)蒙古對各地在開展教育扶貧工作和掃黑除惡、防災(zāi)減災(zāi)等專項工作及文明、衛(wèi)生等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動中，涉及中小學(xué)校教師的工作內(nèi)容做出了明確的規(guī)范要求。

在切實(shí)減輕抽調(diào)借用中小學(xué)教師帶來的負(fù)擔(dān)方面，內(nèi)蒙古要求嚴(yán)禁各部門隨意抽調(diào)借用中小學(xué)教師;嚴(yán)禁教育管理機(jī)構(gòu)及其他非教學(xué)單位與中小學(xué)校混編混崗、占用教職工編制;嚴(yán)禁擠占、挪用、截留中小學(xué)教職工編制以及長期空編和有編不補(bǔ);嚴(yán)禁中小學(xué)教職工在編不在崗和“吃空餉”。