“18歲、33歲、48歲。”12月9日上午，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者在華中師范大學(xué)大一學(xué)生張琳的思政課筆記本上看到了她寫的自己3個(gè)年齡，分別對(duì)標(biāo)的是2020年、2035年、2050年——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的3個(gè)重要年份。
張琳剛上完一節(jié)思政課《我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代》，仍然興致勃勃。“老師提到，新時(shí)代也是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的方位。所以，我對(duì)標(biāo)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的3個(gè)重要年份算了算自己的年紀(jì)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)幾乎貫穿我的人生重要階段，個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)、我的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想真正是緊密相連。”張琳說(shuō)。
疫情之后高校思政課內(nèi)容升級(jí)
理論有了最生動(dòng)的詮釋素材
“在整個(gè)戰(zhàn)疫過(guò)程中，是一條什么線在牽著整個(gè)戰(zhàn)疫行動(dòng)的推進(jìn)?”12月9日上午8時(shí)，華中師范大學(xué)南湖校區(qū)3樓教室里，一節(jié)關(guān)于法治的思政課正在進(jìn)行，教師劉夢(mèng)覺拋出一個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生們思考。
“武漢‘封城’、小區(qū)實(shí)行嚴(yán)格管控、確診后如實(shí)上報(bào)行蹤，這些規(guī)定背后的支撐是什么?是法律法規(guī)、行政指令，以及各類應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急條例，它們相互補(bǔ)充，形成了上下對(duì)接的邏輯體系，成為抗擊疫情時(shí)的根本依據(jù)和有效保證，推動(dòng)著整個(gè)戰(zhàn)疫前進(jìn)。”劉夢(mèng)覺負(fù)責(zé)為大一學(xué)生上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程。疫情之后，她發(fā)現(xiàn)“思政課吸引力明顯增強(qiáng)了”，戰(zhàn)疫歷程為思政課提供了豐富素材，思政課也讓學(xué)生更認(rèn)同、更喜歡，“思政課迎來(lái)了春天”。
劉夢(mèng)覺說(shuō)，疫情過(guò)后，全校所有思政教師進(jìn)行了新的集體備課，把戰(zhàn)疫故事、偉大抗疫精神融入教學(xué)。從人生觀的樹立、理想信念的堅(jiān)定到社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定制度自信，幾乎每個(gè)章節(jié)都能在疫情中找到對(duì)應(yīng)的案例。很多理論不用費(fèi)勁解釋，都能讓學(xué)生們感同身受。
“比如講到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為什么社會(huì)主義好?偉大抗疫精神的第一條是生命至上，這就體現(xiàn)出社會(huì)主義國(guó)家是為人民服務(wù)、以人民為中心的。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，才能夠?qū)崿F(xiàn)根本的幸福。”劉夢(mèng)覺說(shuō)，“學(xué)生們對(duì)思政課的參與度、積極性也顯著提高。最直觀的是出勤率高了，作業(yè)完成度、課堂活躍度都明顯提升。他們有所思考，所以有話說(shuō)、想表達(dá)。”
“近年來(lái)，高校思政課在不斷進(jìn)步、不斷改革，形式越來(lái)越多樣了。”華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李芳介紹，學(xué)校近幾年一直在探索思政課改革，不僅讓課堂的互動(dòng)性更強(qiáng)，而且在課堂外也通過(guò)系列講座、“我們愛上思政課”等活動(dòng)提升學(xué)生參與度。近年來(lái)，學(xué)生對(duì)思政課的熱情普遍提升。他們還自發(fā)創(chuàng)辦微信公眾號(hào)“桂子山上思政說(shuō)”，每天分享精彩的思政課內(nèi)容。這個(gè)公眾號(hào)的關(guān)注人數(shù)已達(dá)到8000多人，成為學(xué)校思政課交流的陣地。
師生一起看電影、聽故事、唱歌
高校思政課成了爆款金課
11月12日，湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院B312教室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，100多名學(xué)生聚精會(huì)神地望向講臺(tái)，該校馬克思主義學(xué)院副教授郭勁松正在為他們上著一節(jié)特殊的戰(zhàn)疫思政課。
“疫情暴發(fā)后，我們學(xué)校300多名師生從各地趕來(lái)，用3天時(shí)間把1700多間學(xué)生寢室改造成為武漢市最大的康復(fù)觀察中心。你們想想，這在當(dāng)時(shí)的情況下有多不容易。”講到動(dòng)情處，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“郭老師的思政課是‘爆款’，座位要靠搶的。”2020級(jí)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生呂天策說(shuō)。
郭勁松擅長(zhǎng)把看似晦澀難懂的思政課上成有溫度、有深度的爆款金課。他和學(xué)生一起看電影、聽故事、唱歌……有學(xué)生在郭勁松的期末教師評(píng)價(jià)單上寫道：“頭一次覺得思政課這么有趣。”
什么樣的思政課會(huì)讓學(xué)生愛聽?郭勁松提到一個(gè)詞——鮮活。為打破“晦澀難懂”的刻板印象，他不斷創(chuàng)新思政課的“打開方式”。為了講好《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程，他和學(xué)生一起看電影《建黨偉業(yè)》，將課本上的思政知識(shí)與電影情節(jié)相結(jié)合。講到“民族復(fù)興”時(shí)，他會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“靈魂拷問(wèn)”：“你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?你愿意承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命嗎?”疫情之后，他挑選有淚點(diǎn)、有特點(diǎn)、有爆點(diǎn)的戰(zhàn)疫故事作為素材。一張張戰(zhàn)疫圖片，配上他的動(dòng)情講述，常常讓學(xué)生感動(dòng)得落淚。
去年11月，在教育部開展的首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)中，郭勁松從來(lái)自全國(guó)各大高校的700名教師中脫穎而出，獲得本科“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)組”一等獎(jiǎng)。“做好青年一代的思政教育，為社會(huì)大眾講好中國(guó)故事，這些都是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”郭勁松說(shuō)。
近年來(lái)，高校思政課不斷改革。尤其是今年以來(lái)，武漢多所高校創(chuàng)新圍繞偉大抗疫精神的思政課授課形式，不僅邀請(qǐng)高校書記上黨課、邀請(qǐng)參加抗疫的教師講述親身經(jīng)歷，還通過(guò)演講比賽、抗疫故事征文活動(dòng)、參觀武漢客廳抗擊新冠肺炎疫情專題展覽等多種方式，開展形式多樣的思政“第二課堂”。
“偉大源于平凡，英雄出自凡人，榜樣就在身邊。同學(xué)們，我們要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。”12月3日下午，湖北大學(xué)黨委書記謝紅星為學(xué)校220名大一學(xué)生上了一節(jié)接地氣的思政課。他以本校師生的戰(zhàn)疫故事鼓勵(lì)大學(xué)生加強(qiáng)政治歷練、思想淬煉、作風(fēng)錘煉，為未來(lái)發(fā)展補(bǔ)足精神之“鈣”。
12月3日，武昌工學(xué)院教師梁園也用親身經(jīng)歷為學(xué)生上了一節(jié)思政課。疫情期間，他投身社區(qū)抗疫一線，今年3月又作為第一批志愿者參與重組新型冠狀病毒疫苗I期的臨床試驗(yàn)。他勉勵(lì)學(xué)生：“心中有信仰，腳下有實(shí)踐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。”
思政課引發(fā)學(xué)生共鳴
“‘浮在空中’的概念變得生動(dòng)具體”
華中師范大學(xué)大一學(xué)生喬雨杉來(lái)自河北省。由于“想來(lái)這座英雄的城市看看”，她報(bào)考了武漢的大學(xué)。
“作為一名理科生，我原本對(duì)政治理論等并不太了解。”如今，她成了思政課上的“活躍分子”，常常和老師、同學(xué)積極討論。12月10日，她告訴記者：“疫情期間，我非常關(guān)注武漢的情況。如今，在思政課上，老師會(huì)用我很熟悉的例子解讀政治理論，讓原本‘浮在空中’的概念變得生動(dòng)具體，讓我對(duì)國(guó)家、對(duì)制度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”
將自己的3個(gè)年齡對(duì)標(biāo)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的3個(gè)重要年份的張琳是華中師范大學(xué)大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生。“我報(bào)考這個(gè)專業(yè)，就是因?yàn)橐咔槠陂g感受到大數(shù)據(jù)對(duì)疫情控制的顯著作用，希望以后投身大數(shù)據(jù)和人工智能行業(yè)，為國(guó)家發(fā)展出力。”張琳感慨地說(shuō)，“思政課上，老師跟我們講，今天的青年學(xué)生風(fēng)華正茂，到2035年正值壯年，到本世紀(jì)中葉仍年富力強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的親歷者、見證者、建設(shè)者。這讓我們真切地感到自己肩負(fù)的使命。”
近日，湖北大學(xué)2018級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)研究生楊軍提交了入黨申請(qǐng)書。“疫情期間，我深深感受到，身邊的黨員就是榜樣和旗幟，抗疫大考就是生動(dòng)的思政課。這堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。”楊軍說(shuō)，“研究生畢業(yè)后，我將進(jìn)一步投身志愿服務(wù)，到祖國(guó)需要的地方去。我要努力做到習(xí)總書記所說(shuō)的，不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代。”
