作為一名青年科研工作者，我在讀博時期就曾參與導(dǎo)師主持的科研項目。和導(dǎo)師的第一次見面時，我就注意到了他桌上厚重的項目申請文本，此后便加入了項目研究組。科研項目有效支持了我的學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，在臨近結(jié)題前的一段時間里，我更是挑燈夜戰(zhàn)，核對報告，最終發(fā)布了一系列研究成果。此外，我也參與了科研項目的設(shè)備管理、財務(wù)報銷、結(jié)題答辯等環(huán)節(jié)，初步體會到在項目研究之外，仍有頗多需要操心的事務(wù)性工作。

博士畢業(yè)后，我進(jìn)入高校工作，科研項目在我的日常工作和生活中，占據(jù)了更重要的地位，這不僅關(guān)乎學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，也與職稱評定、薪酬職位等現(xiàn)實(shí)問題息息相關(guān)。此時，由于研究方向的調(diào)整，我希望在一個較新的領(lǐng)域嘗試交叉性研究，但我很快就發(fā)現(xiàn)自己在項目申請上缺乏積累和經(jīng)驗，好在經(jīng)過一些努力，這個工作也算有效完成了。回顧自己這段成功取得科研項目的經(jīng)歷，有不少心得想分享：

首先，在那些項目評審機(jī)制中，有一些顯性或隱性的職稱門檻，申報書中的“既往研究基礎(chǔ)”一欄就讓處于職業(yè)生涯初期、缺乏研究成果積累的我十分為難。看到前輩學(xué)者的論文成果多到需要縮小字號、跨頁填寫，我卻連已有的空行都填不滿，以至于對項目能夠評審成功心懷忐忑。這其實(shí)也是許多年輕科研工作者面對的尷尬，沒名氣沒頭銜，很容易被擋在項目申報的門外。

其次，項目申報程序較多、手續(xù)復(fù)雜，如何運(yùn)籌、規(guī)劃好“申報體”文字，就是一門大學(xué)問。項目申請表中大都要詳細(xì)填寫研究的主要內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，我在填表時，便頗費(fèi)了一番功夫。

在連續(xù)幾個月的準(zhǔn)備和等待后，我終于成功申上了項目，開始進(jìn)入研究進(jìn)程。在項目實(shí)施中，我也花了不少功夫來配合項目的實(shí)施。比如，與項目相關(guān)的評估、檢查和審計，均有大量的材料、文書需要花費(fèi)精力撰寫;項目經(jīng)費(fèi)的報銷手續(xù)仍比較繁瑣，所需的設(shè)備、耗材超過一定數(shù)額，需要走招標(biāo)流程。對于青年學(xué)者而言，高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，人近中年的生活負(fù)擔(dān)，還有揮之不去的考核壓力，都考驗他們的耐力和毅力。而現(xiàn)行的項目報銷制度，對科研工作者也有不小的現(xiàn)實(shí)壓力。

因此，作為置身其中的科研工作者，我十分感謝項目提供的資源和經(jīng)費(fèi)，為自己首次獨(dú)立開展科研工作提供了幫助，但我也同時期待科研項目申請工作中能少一些不必要的瑣碎流程。在項目申報和項目實(shí)施過程中，應(yīng)當(dāng)注重研究質(zhì)量和創(chuàng)新性的評審導(dǎo)向，突出同行專家學(xué)術(shù)評價，尤其是對首次申請同類課題的青年科研工作者，可否放寬既往研究成果要求，適當(dāng)擴(kuò)大“青年項目”在項目總數(shù)中的比例。與此同時，應(yīng)該在制度上鼓勵結(jié)合自身學(xué)科基礎(chǔ)和研究興趣，探索創(chuàng)新性研究領(lǐng)域，鼓勵學(xué)科交叉，鼓勵符合條件的青年學(xué)者擔(dān)任首創(chuàng)性課題的負(fù)責(zé)人，釋放科研潛力。

與此同時，可否減少非必要的申報材料板塊，推進(jìn)線上申報、線上審批，加強(qiáng)各主要科研基金管理單位的申報系統(tǒng)兼容和科研基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享，使得基本信息填報盡可能實(shí)現(xiàn)“一鍵導(dǎo)入”，避免反復(fù)填報和復(fù)雜的紙質(zhì)表格制作。在申報系統(tǒng)的設(shè)置上，應(yīng)該注重體現(xiàn)不同學(xué)科大類的差異性。對于具有“填白性”的研究，提供具有靈活性的專項評審設(shè)計方案。

另外，在科研項目的評估和經(jīng)費(fèi)使用上，應(yīng)當(dāng)尊重研究規(guī)律，合理設(shè)置評價程序，避免科研時間碎片化。我建議，高校可以適當(dāng)增加項目負(fù)責(zé)人的經(jīng)費(fèi)管理使用自主權(quán)，加快推進(jìn)財務(wù)助理、學(xué)術(shù)助理在科研過程中的常態(tài)化設(shè)置。

當(dāng)前，國家的“十四五”規(guī)劃對于建設(shè)科技強(qiáng)國、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)、激發(fā)人才創(chuàng)新活力的論述讓我備受鼓舞。我相信會有那么一天，科研工作者在職業(yè)生涯初期，在經(jīng)過調(diào)整、精進(jìn)的科研項目制度的支持下，能夠更專注、從容地開展研究工作，扎根腳下的土地，做出更多具有中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的創(chuàng)新性研究成果。