“教科研要站在新的歷史起點(diǎn)上，發(fā)揮教育在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，推動(dòng)建成改革創(chuàng)新人才庫、建言獻(xiàn)策智囊團(tuán)，不斷推進(jìn)中國特色社會主義教育理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。”1月6日至8日，福建省首屆教科研管理干部培訓(xùn)班在廈門舉辦，福建省教育廳副廳長李迅在開班儀式上表示，“要不斷以高質(zhì)量的教科研支撐教育高質(zhì)量發(fā)展”。

培訓(xùn)期間，李迅為與會者闡釋了高質(zhì)量教育的內(nèi)涵、健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制、全面加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、深化重點(diǎn)攻堅(jiān)領(lǐng)域研究等重點(diǎn)內(nèi)容。

中國教育科學(xué)研究院副院長于發(fā)友、華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長李政濤做主題報(bào)告，內(nèi)容既有前沿政策也有一線經(jīng)驗(yàn)，參與者既有行政決策者也有一線代表，兼顧不同參與群體的培訓(xùn)需求。

此外，圍繞不同領(lǐng)域的工作特點(diǎn)，培訓(xùn)班在各分論壇設(shè)置了主題鮮明、體現(xiàn)領(lǐng)域特色和典型經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)內(nèi)容，如科研論壇板塊聚焦“科研助推教育治理現(xiàn)代化”，教研論壇解讀“新時(shí)代新教研的福建行動(dòng)”，電教論壇關(guān)注“新技術(shù)賦能教育發(fā)展創(chuàng)新”等，這是福建省各高校教科研部門、各級政府教科研機(jī)構(gòu)、省市縣行政管理人員、一線校長教師首次以教科研為主題進(jìn)行研訓(xùn)，促進(jìn)不同群體深入交流，本次論壇讓與會者在學(xué)習(xí)其他區(qū)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對教科研的未來發(fā)展、定位有了更清晰的認(rèn)識，

“這是我省第一次舉辦教科研管理干部培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)呈現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)，一是高端引領(lǐng)，全國知名專家對政策、理念進(jìn)行解讀，讓學(xué)員受益匪淺;二是培訓(xùn)把教研、科研、電教和行政管理人員融為一體，提供了一個(gè)橫向交流、共同促進(jìn)的平臺。來自全省不同區(qū)域的教科研人員把各自的想法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，大家都很有啟發(fā)。”廈門市教育科學(xué)研究院副院長傅興春說。

“教科研是現(xiàn)代教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力已成為教育人的共識。在倡導(dǎo)‘科研興校’‘科研興教’‘科研興師’的大環(huán)境下，福建省舉辦首屆教科研管理干部培訓(xùn)班，讓教科研的地位得到重視。”三明市教育局副局長伊永河說，“作為各地教科研的管理者、策劃者、組織者與推動(dòng)者，我們要建立多元互動(dòng)模式，為教師搭建互相研討、觀摩、學(xué)習(xí)、促進(jìn)的平臺，讓教科研真正為福建教育賦能。”

據(jù)悉，本次培訓(xùn)班由福建省教育廳、廈門大學(xué)聯(lián)合主辦，福建省教育科學(xué)規(guī)劃辦、福建省教育科學(xué)研究所、廈門大學(xué)教育研究院聯(lián)合承辦。來自福建省教育系統(tǒng)的130余人參加了線下培訓(xùn)活動(dòng)，各相關(guān)高校和教科研院所、教師進(jìn)修學(xué)校組織了線上學(xué)習(xí)。