5月12日是我國第14個全國防災(zāi)減災(zāi)日
主題是“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”
和小編一起了解防災(zāi)減災(zāi)知識
關(guān)鍵時刻能救命呢
期，臺風、洪水等災(zāi)害隨時可能發(fā)生
這些防汛自救技能要知道
校園作為人員密集的場所
主要群體是學生
防災(zāi)、避災(zāi)知識的普及更加重要
在學校里
如果遇到地震、踩踏等災(zāi)害
要如何自救、逃生呢
遇到地震如何逃生?
對各類自然災(zāi)害的應(yīng)對中，對地震的應(yīng)對是第一位的，因為地震來勢突發(fā)，極難預(yù)測預(yù)防，給人反應(yīng)的時間極端。遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜，就地擇物倚靠躲避，待地震過后，有序撤離到教室外廣闊地帶。
課桌就是救命草：正在學校上課時，如果發(fā)生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。
有序撤離遠離樓轉(zhuǎn)角：震后要按照平時的逃生訓練，在老師安排下有序向教室外面轉(zhuǎn)移。撤離過程中，在樓梯轉(zhuǎn)角處最容易發(fā)生踩踏事件，要有序通過。
操場最安全：在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
自救中最重要的是：鎮(zhèn)靜、除險、求救。
鎮(zhèn)靜，是指人們遇險后應(yīng)當堅定生存信念，消除恐懼心理和急躁情緒。
除險，是排除險情，設(shè)法掙脫被束縛的手腳，清除掉壓在身上的物體，竭力創(chuàng)造一個生存空間，盡力尋找水和食物，注意保存體力，延續(xù)生命，等待救援。
求救，是想方設(shè)法向外面?zhèn)鬟f求救信息。求救時特別忌諱急躁，一定不能大聲連續(xù)呼叫，應(yīng)當細心注意傾聽外界情況，間斷地呼救。呼救時可用石塊、金屬等敲擊物體，發(fā)出聲音，這樣可節(jié)省體力，且能使信息傳得更遠，效果更好。
遇到踩踏如何逃生?
初遇擁擠人群
當發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向涌來時，不要盲目奔跑，以免摔倒，不要逆流前進。
應(yīng)該馬上避到一旁，并盡量抓住旁邊一些堅固牢靠的東西，如路燈柱、欄桿等，或進入路邊小店躲避，待人群過去后，迅速離開。
陷入擁擠人群
時刻保持警惕，千萬不能被絆倒，要是發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時，馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
如果人流量很大，但移動速度不快——可手握拳，右手握住左手手腕，雙肘與雙肩平行，放在胸前。肘部能夠保護自己不被擠壓，給心肺留出呼吸空間。
若已經(jīng)陷入擁擠人群，繼續(xù)保持雙肘在胸前，形成牢固而穩(wěn)定的三角保護區(qū)的姿勢。同時，微彎下腰，降低重心，低姿態(tài)前進，防止摔倒。
混亂場面 自我保護
若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，或在人流移動方向的側(cè)面。雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，面向墻壁，身體蜷成球狀。
如果不能靠近墻壁，倒下時，千萬不能仰面朝天!一定身體弓形，并繼續(xù)保持手部姿勢，以保護頭部、胸部等重要器官。
事故已經(jīng)發(fā)生
若是事故已經(jīng)不可避免地發(fā)生，及時聯(lián)系外援，尋求幫助，同時開展自救和互救。
這些防踩踏安全常識
務(wù)必要求孩子牢記
課間休息或放學后不要急于搶行下樓;
上下樓梯要嚴格按照學校對各班規(guī)定的樓梯行走;
上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠;
上下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇(尖叫、亂喊、開玩笑、打鬧、三兩搭肩而行)、不快跑亂竄;
要避免人員高峰期(上課、下課、放學、集合)，可適當提前或延后上下樓;
做到“集體上時切勿下、集體下時切勿上”尤其是手上持有重物、身體有病或傷時更應(yīng)注意。
