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路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮名師和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提升教育教學(xué)質(zhì)量。中牟縣建設(shè)路小學(xué)于4月26日分學(xué)科組召開以“學(xué)習(xí)交流促提升 課例展示作引領(lǐng) ”為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

張玲老師展示《兩小兒辯日》教學(xué)

參加此次交流的教師分別是中牟縣第八屆名師培養(yǎng)對(duì)象荀敏霞、陶小莉、張玲和河南省骨干教師培養(yǎng)對(duì)象蔡亞楠。活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，由學(xué)校教科室主任潘紅霞主持，六年級(jí)語文教師張玲為全體語文教師展示了一節(jié)《兩小兒辯日》文言文教學(xué)，她以學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生讀中悟、學(xué)中思，課堂精彩紛呈。

荀敏霞老師交流分享與會(huì)教師認(rèn)真聆聽

交流分享時(shí)，幾位教師分別結(jié)合自己在培訓(xùn)中的所見、所聞、所思、所想，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，從不同方面進(jìn)行分享。蔡亞楠老師從讓課堂更有效的方法、語文教材編排理念、學(xué)習(xí)任務(wù)群如何落地等方面交流了課堂里發(fā)生了什么、八讓、一個(gè)核心、三位一體等方面的內(nèi)容，老師們聽后受益匪淺。她又以四年級(jí)下冊(cè)第八單元的學(xué)習(xí)任務(wù)為例，講解如何讓學(xué)習(xí)任務(wù)在課堂上落地生根，老師們感受到了教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的影響和改變。陶小莉老師從廣學(xué)博采、實(shí)踐自悟、記錄成長(zhǎng)等三方面詳細(xì)談了教師專業(yè)成長(zhǎng)的做法，她又深入淺出地談了如何學(xué)課標(biāo)、研教材、讀教學(xué)用書、嘗試情境導(dǎo)入、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)等具體做法。荀敏霞老師以一個(gè)個(gè)精彩、真實(shí)的案例來展示不一樣的課堂對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，用獨(dú)特、新穎的教學(xué)方式深深吸引孩子們的目光，讓孩子們的潛力得到最大的挖掘，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡上你的課堂，她一直在踐行中摸索前行。

副校長(zhǎng)席偉紅做總結(jié)

最后業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)席偉紅對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)給予了充分的肯定，并指出此次交流活動(dòng)充分發(fā)揮了教師外出學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用。知不足而奮進(jìn)，登遠(yuǎn)山而力行。她號(hào)召全體教師多讀書、多學(xué)習(xí)、多反思、多交流，更希望老師們同心攜手，并肩前行，共譜建設(shè)路小學(xué)教育教學(xué)新華章。

（通訊員 張瑩 供稿）

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