會上，高丘鎮(zhèn)中心校趙校長對高丘鎮(zhèn)所有班主任提出三點建議：一、認真履行職責。壓實教育教學管理責任，注重關心關注學生的思想動態(tài)和行為表現，及時發(fā)現和解決學生存在的問題;壓實德育教育責任，注重培養(yǎng)學生的道德品質和行為習慣，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀;壓實家校共育責任，積極與家長溝通，了解學生的家庭背景和成長環(huán)境，為學生的健康成長提供全方位的支持和幫助。二、提升綜合素質。班主任要通過不斷學習和進步，提高自己的教育能力和管理水平，注意傾聽學生的意見，包容學生的問題，溝通學生的思想，與學生和家長和諧相處，共同為孩子快樂學習、健康成長構建良好環(huán)境。三、堅持創(chuàng)新發(fā)展。要結合教育教學工作實際，積極探索新的教育模式和管理方法，同步注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，幫助學生樹立創(chuàng)新意識和實踐精神，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

會議最后，縣教體局領導做總結，他對本次班主任經驗交流會成功召開給予高度肯定，他鼓勵班主任們要用情用智,不斷學習,主動發(fā)展,探索創(chuàng)新，爭做智慧型班主任。另外，他就壓實師德師風工作做重要講話，他要求全體班主任發(fā)揮示范引領作用，帶領全體教師，嚴格落實上級有關師德師風的要求，牢固樹立師德師風紅線意識，堅持做好“學為人師，行為世范”，樹立良好的社會公眾形象，用教師個人的人格魅力感染引導學生，為加快建設教育強國、辦好人民滿意教育貢獻力量。

名家送教共成長，輻射引領促提升。本次班主任經驗交流會，不僅為高丘班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更是一次高效的班主任技能培訓，拓寬了班主任的工作思路，啟迪了管理智慧，提高了育人整體水平，增強了教育實效。相信高丘班主任隊伍一定能以此為新起點，切實履行好班主任的職責，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作，共譜高丘教育新華章。?