來自內(nèi)蒙古的小伙子——題拍拍答題官王同學(xué),如今是清華大學(xué)社會學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。也是一位樂于主動溝通分享自己學(xué)習(xí)心得的學(xué)霸。
好的學(xué)習(xí)氛圍源自健康的“家庭生態(tài)”
自信、灑脫,看問題通透,是王同學(xué)給人的第一印象。相比別人把學(xué)習(xí)日程安排滿滿的高中生活,曾經(jīng)就讀于呼和浩特二中的王同學(xué),過得卻很愜意,學(xué)習(xí)、娛樂、課外興趣,一樣也沒耽誤,在聯(lián)想到曾經(jīng)以內(nèi)蒙古文科第四的名次被清華大學(xué)錄取的成績,人們不由得會給王同學(xué)打上一個“天賦”的標(biāo)簽。事實上,從王同學(xué)中學(xué)時代的經(jīng)歷可以發(fā)現(xiàn),“天賦”不過是別人看不懂其中奧妙的假象。而對于王同學(xué)來講,好的學(xué)習(xí)氛圍才是關(guān)鍵所在。
看似灑脫的王同學(xué),早已養(yǎng)成了每天6:00起床,6:20到校自習(xí)的生物鐘。一天的學(xué)習(xí)安排被他安排成三個時段,有松有馳,井井有條。其一,早上課前先做40分鐘的練習(xí)題,給自己熱熱身,接著會休息半小時,同時課間也會小憩一會,以便保證自己進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)里。其二,每天下午4-5點之間的室外自學(xué)時間,效率最高,在清風(fēng)與陽光下,頭腦更加清醒。其三,便是晚上7點半到十點半的這三個小時,從王同學(xué)的經(jīng)驗看,這個時段記憶力的效果是全天最好的。
高中三年,王同學(xué)幾乎就是這樣走過的,既充實,又健康,既有效率,更覺快樂。而良好的學(xué)習(xí)氛圍背后得益于寬松家庭環(huán)境的影響。因為對于這樣的學(xué)習(xí)作息安排,包括后來填報志愿、求學(xué)計劃,王同學(xué)都得到了父母始終如一的支持和鼓勵。用他大學(xué)的專業(yè)解釋,這叫“家庭生態(tài)”。在他看來,良好的家庭生態(tài)對子女的心理成長有兩個作用,其一是寬松的環(huán)境可以最大限度發(fā)揮學(xué)生本人的主觀能動性,其二是可以讓孩子盡早養(yǎng)成為自己的決定負(fù)責(zé)任的健康心態(tài)。
在王同學(xué)在選擇大學(xué)上,這種健康的“家庭生態(tài)”再一次起到了正面效應(yīng)。曾經(jīng)具備參加“自主招生”資格的王同學(xué),在對清華、北大進(jìn)行二選一擇校時,由于沒有來自外部壓力的影響,毫無擇校壓力的王同學(xué),在別的同學(xué)還在執(zhí)著于對某個學(xué)校的選擇的時候,真正尊重自己的內(nèi)心選擇,最終抓住并爭取到了清華的機會。
夯實基礎(chǔ)并耐心堅持才是學(xué)霸之路的鑰匙
考入清華的王同學(xué),現(xiàn)也成為了題拍拍的一名答題官,負(fù)責(zé)在線解答初高中書數(shù)學(xué)題。
雖然題拍拍APP剛上線不滿一年,但對于題拍拍背后的學(xué)而思,王同學(xué)再熟悉不過了,他初中高中都是學(xué)而思的學(xué)員。從某種意義上說,王同學(xué)以648分考上清華,少不了學(xué)而思的幫助。
因此,王同學(xué)對題拍拍還未深入接觸便有了很深的親切感。所以在題拍拍提供解題服務(wù)的時候,他也格外盡心。遇到拿不準(zhǔn)的定義或者概念時,一定會上網(wǎng)搜準(zhǔn)確,甚至還會向身邊人求證,以免“誤人子弟”。
讓王同學(xué)如此盡心,另外一個很重要的因素是因為題拍拍APP的運營邏輯。這種運營邏輯使得無論是對于求知的學(xué)生還是答題的題拍拍答題官,都是一個最佳的教學(xué)視角。對于學(xué)生而言,題拍拍答題官由于也是剛從高考中走過來,對于學(xué)生的心理、訴求甚至問題的共性,都是頗有心得的,這一點要比教師的視角更容易貼近學(xué)生,也更容易達(dá)到效果。從題拍拍答題官的角度而言,除了能夠就題論題地幫助提問的學(xué)生,還能分享很多的“題外話”,傳遞對知識點更鮮活、更生動、更設(shè)身處地的理解。
更重要的是,由于“題拍拍”是免費APP,使得在讀初高中學(xué)生,無論任何的地方,任何收入水平家庭的孩子都能享有同等質(zhì)量的在線解題服務(wù)。
在題拍拍解題中,王同學(xué)也發(fā)現(xiàn),很多在讀初高中學(xué)生,在通過題拍拍尋求幫助的時候,有時會過于急于求成,只為求題而忽略知識體系的掌握。為此,王同學(xué)提出,學(xué)習(xí)過程就像是“熏肉”,不能著急,要打心里學(xué)會去接受自己一開始的“無知” 狀態(tài)。用他的說法,就是要先承認(rèn)自己的無知,然后循序漸進(jìn)。
其實,王同學(xué)“熏肉式”學(xué)習(xí)理念的背后是一個最樸素的人生哲理——萬丈高樓平地起。很多學(xué)習(xí)問題看似是題目本身,但是本質(zhì)上是這個知識點的基礎(chǔ)沒有打好。只有通過堅持的積累,當(dāng)一定基礎(chǔ)的知識扎牢了,后面很多問題都可以迎刃而解了,而在這過程中最關(guān)鍵的素質(zhì)就是這份“堅持”和“耐心”。
因此,王同學(xué)更加認(rèn)為題拍拍的未來將越來越有前途,他表示自己也將利用更多的課余時間,參與題拍拍解題這項有意義的工作中去。同時,王同學(xué)也希望將來能把這種學(xué)習(xí)方法融入到題拍拍解題服務(wù)中,不斷傳授給有需要的學(xué)生,幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法,這也是題拍拍APP功能上的另一個亮點,正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
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