3月1日，春季開學(xué)第一天。清晨六點(diǎn)半，位于閩北山區(qū)的政和縣西津畬族小學(xué)蘇醒了。校長莊桂淦與妻子梁純愛敦促孩子們快起床，幫著低年級的孩子穿好衣服。守過47個春秋，每次開學(xué)，仍是莊桂淦心中最有儀式感的日子。

“孩子們都回來了，不僅校園熱鬧起來了，假期以來我空落落的心也終于被填滿了。”春回大地，孩子們?nèi)缙诜敌＃f桂淦很開心。

這是福建南平山區(qū)唯一一所村級寄宿制小學(xué)。當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工者多，在讀的160多個學(xué)生中過半數(shù)是留守兒童，有83個寄宿生，70多個來自單親家庭。年過六旬的莊桂淦是校長，也是既管學(xué)習(xí)又管生活的保姆大家長。

莊校長說，大多數(shù)孩子的父母因外出打工，沒法管他們，因此學(xué)校的責(zé)任不僅是教書，更要教他們做人。

政和縣法院的法官1日走進(jìn)校園，給高年級同學(xué)帶來未成年人權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識。“對這些留守兒童來說，法制教育非常重要，他們可以學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，也懂得以后的人生要走正途。”莊桂淦語重心長地說。

不少孩子都說，相比家里，自己更樂意來學(xué)校。10歲的葉恩匯是全托的寄宿生，她說：“雖然我也會想家里人，但是周末梁奶奶會給我煮水餃、湯圓，家人也常來看我。”

孩子口中的“梁奶奶”便是莊校長的妻子梁純愛。家長們愿意送孩子來這所小學(xué)就讀的主要原因，就是這里有莊校長夫婦，能給孩子們家一般的關(guān)懷。

多年前，莊桂淦和同為教師的妻子梁純愛收留了幾個全托的留守兒童。消息傳出，遠(yuǎn)近的困難家庭不斷地把孩子送來，從10多個到80多個，算下來，這些年大概有2000名留守兒童從這里畢業(yè)。

今年又多了幾個新轉(zhuǎn)學(xué)來的外來務(wù)工者子女。學(xué)校床位供不應(yīng)求，于是莊桂淦設(shè)置了一個特殊“門檻”：誰家更困難，就先接納誰家的孩子。

“這些孩子比較特殊，他們很敏感，所以要盡可能呵護(hù)他們完成學(xué)業(yè)。”莊桂淦說，“將來，他們會走出大山，改變自己的命運(yùn)。”(新華社記者鄧倩倩、趙雪彤)