一個家庭，一個故事。家訪是一場美麗的行走教育，可以拉近彼此的心靈，搭建溝通的橋梁。進入幼兒園是孩子們邁入社會的第一步，為保證新生入園工作平穩(wěn)有序地開展，緩解新生幼兒的入園焦慮情緒，加深家長與教師的深度溝通，成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園的老師們與家長、孩子開啟了一段美妙的家訪“心動”旅程。

【資料圖】

精心培訓(xùn)·準(zhǔn)備篇

為了確保新生家訪工作的順利開展，幼兒園召開了小班新生家訪工作布置會議。

首先，保教主任李老師向老師們講解了家訪活動的意義，并就家訪工作提出要求和建議。李老師強調(diào)，家訪是家長工作中非常重要的環(huán)節(jié)，可以幫助家長進一步了解幼兒在園的一日生活，認(rèn)識班級老師；老師通過家訪活動進一步了解孩子的情況，通過面對面的溝通和交流，減少陌生感，和幼兒建立初步的信任感，緩解幼兒的入園焦慮。

會議結(jié)束后，老師們根據(jù)會議精神，認(rèn)真做好家訪的各項準(zhǔn)備工作，通過電話、微信等方式提前與家長約定家訪時間，帶著精心準(zhǔn)備的家訪計劃和內(nèi)容，開啟了一場美麗的遇見！

溫暖初現(xiàn)·相見篇

伴隨著一聲聲“老師，您好！”家訪活動正式拉開帷幕。家訪過程中，老師們和家長親切交談，和孩子親密接觸。了解每個孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好、個性特點、家庭教育環(huán)境等，在互動中彼此間相互熟悉，初步建立了親切感和信任感。

用心交流·呵護篇

老師們與家長認(rèn)真交流孩子們的生活習(xí)慣、性格愛好、自理能力等。老師們用心傾聽、耐心解答家長們的各種問題，幫助家長緩解面對幼兒入園前的種種焦慮。

整個家訪活動的氛圍輕松愉快，家長們熱情接待，積極配合。家訪結(jié)束后，老師們把家訪中了解到的情況及時進行反饋，細(xì)致地分析，并根據(jù)不同孩子情況進行分類，科學(xué)有效地做好家訪的總結(jié)工作。

輕叩門扉，每一扇門內(nèi)都是一張燦爛的笑臉，如同打開了不同的“盲盒”，每一扇門內(nèi)，都看到父母對孩子的言傳身教，家庭教育對孩子的蓬勃滋養(yǎng)，詩意生活的種子，生長、向上、生機勃勃。（江蕾 通訊員 雷佳）

標(biāo)簽： 成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園