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為檢驗我鎮(zhèn)多渠道網(wǎng)絡(luò)平臺授課效果，提升教學(xué)質(zhì)量，查找工作不足，并采取相應(yīng)解決措施，2022年11月28日，方城縣楊樓鎮(zhèn)中心校對于線上教學(xué)進一步實行線上授課日總結(jié)制度。我們應(yīng)該進一步學(xué)會優(yōu)化“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”之旅，確保提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。

立足實際情況，從當(dāng)天起，就推行各校教導(dǎo)處對各班進行查課，做好課堂總結(jié)反饋，按照網(wǎng)課日總結(jié)的要求，時刻關(guān)注學(xué)生每堂課的上課及作業(yè)完成情況，認真記錄，確保早、晚自習(xí)的按時授課，及時做好每日總結(jié)，發(fā)現(xiàn)所存在的問題，并提出改進措施。同時及時和學(xué)生家長取得聯(lián)系，家校合力共同督促學(xué)生按時上課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時上交作業(yè)，提高課堂效率。 通過各校的網(wǎng)課日總結(jié)情況，目前線上授課主要存在以下幾個問題：一、不能夠有效地監(jiān)管學(xué)生上網(wǎng)課情況，出現(xiàn)部分學(xué)生上課遲到，觀看時長不足，連麥回答問題找不到人。二、個別教師與學(xué)生缺少溝通交流，提問問題次數(shù)較少。三、不能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生們的注意力。四、需要家長的督促配合，個別學(xué)生不能認真聽課，導(dǎo)致作業(yè)無法認真完成。

網(wǎng)絡(luò)課程有利有弊，面對當(dāng)前疫情，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是最好的選擇，線上學(xué)習(xí)能讓我們盡早回歸學(xué)習(xí)正軌，但對我們自身的要求也隨之逐步提高！只有常總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，才能夠及時整改。總而言之，每天的網(wǎng)上教學(xué)，會堅持多聯(lián)系學(xué)生，時刻提醒學(xué)生及家長，扎實上好網(wǎng)課。一切行為出發(fā)點都是為孩子著想，相信和家長的溝通交流，一定會加大落實，實現(xiàn)網(wǎng)課的最佳效果，促進教學(xué)質(zhì)量的真正提升！