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為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升作業(yè)的實(shí)效性和趣味性，12月7日伊坪小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組教師設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意拼音秀，秀出我風(fēng)采”主題實(shí)踐作業(yè)。孩子們用自己的無(wú)限創(chuàng)意來(lái)表達(dá)對(duì)拼音學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。?

實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)繪制拼音小報(bào)、創(chuàng)編拼音兒歌、手捏拼音寶寶等多種形式展開。繪制拼音小報(bào)讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，對(duì)所學(xué)過(guò)的所有漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行梳理和鞏固，這樣安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生在創(chuàng)作中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)字母發(fā)音規(guī)律，主動(dòng)去認(rèn)讀記憶，避免了死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練，凸顯語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。創(chuàng)編兒歌的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生自己根據(jù)所學(xué)知識(shí)及易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行兒歌創(chuàng)編，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用善觀察、記口訣、會(huì)聯(lián)想。這樣的實(shí)踐活動(dòng)很受孩子們歡迎，他們紛紛把作品分享到班級(jí)群，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。?

豐富有趣的實(shí)踐活動(dòng)將課堂教學(xué)延伸課外，不僅鞏固了孩子們的學(xué)習(xí)收獲，更是讓孩子們從中感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和語(yǔ)文知識(shí)的魅力。作為孩子們的學(xué)習(xí)引路人，我們會(huì)繼續(xù)乘“雙減”之風(fēng)，讓教育回歸本質(zhì)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。