交流分享時，幾位教師分別結(jié)合自己在培訓中的所見、所聞、所思、所想，針對學校實際情況，從不同方面進行分享。蔡亞楠老師從讓課堂更有效的方法、語文教材編排理念、學習任務(wù)群如何落地等方面交流了課堂里發(fā)生了什么、八讓、一個核心、三位一體等方面的內(nèi)容，老師們聽后受益匪淺。她又以四年級下冊第八單元的學習任務(wù)為例，講解如何讓學習任務(wù)在課堂上落地生根，老師們感受到了教學方法對學生的影響和改變。陶小莉老師從廣學博采、實踐自悟、記錄成長等三方面詳細談了教師專業(yè)成長的做法，她又深入淺出地談了如何學課標、研教材、讀教學用書、嘗試情境導入、關(guān)注學生的學習體驗等具體做法。荀敏霞老師以一個個精彩、真實的案例來展示不一樣的課堂對學生潛移默化的影響，用獨特、新穎的教學方式深深吸引孩子們的目光，讓孩子們的潛力得到最大的挖掘，做一個讓學生喜歡的老師，讓學生喜歡上你的課堂，她一直在踐行中摸索前行。?