■2022新春走基層

在湖南省瀏陽市金沙路小學，16名孩子正在上“烏鴉與狐貍”創(chuàng)編課；在湖南省級科普基地瀏陽夏布文創(chuàng)中心，60多名孩子在家長陪同下，學習“千年夏布”的相關知識，還動手做起布偶、香包等各種各樣的手工藝品；在瀏陽市圖書館，上百名孩子正在參與“靜閱之星”、圖書館奇妙夜、繪本手工課等主題活動……

“雙減”背景下的首個寒假，瀏陽市13萬余名中小學生來到圖書館、藝術館、體育館、非遺場館等場所，參加各類活動。

“今年寒假，對于‘雙減’工作，局長怎么做、校長怎么做、教師怎么做、學生怎么做，社會高度關注。”瀏陽市教育局黨委書記、局長譚應啟說，打好這場“硬仗”，對推進“雙減”工作具有風向標、引領性作用。

讓孩子們在假期里從以往繁重的培訓、作業(yè)中解脫出來，是社會關注的熱點焦點。

“學科培訓機構是否轉型到位，是否存在隱形變異培訓，是否存在有償家教，是這個寒假必須攻克的難點。”譚應啟說，瀏陽市教育局實行“三公開”，即局長電話公開、舉報電話公開、違規(guī)違紀行為查處公開。從1月21日起，教育局全體班子成員帶隊，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道巡查，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀行為嚴肅查處。

早在寒假前一個月，譚應啟就開始謀劃寒假“雙減”工作。翻開他的工作日歷，記載的、圈畫的有關“雙減”的事兒隨處可見。

去年12月24日后的10多天里，譚應啟先后到集里中學、荷花中學、道吾學校等學校進行專題調研，實地了解學校、師生、家長對寒假“雙減”工作的意見和建議。

“孩子讀一年級，寒假沒有書面作業(yè)，該怎樣安排假期生活？”“假期中，我希望能和伙伴們一起學習踢足球……”調研中，譚應啟在學校門口隨機詢問路過的家長和孩子對寒假的困惑和建議。

目前，瀏陽市“雙減”工作取得階段性成效。曾在基層學校擔任過10年教師和校長的譚應啟看在眼里，喜在心頭。他表示，下一步，瀏陽將以健康教育促進工程、校園平安建設工程、教師素養(yǎng)提升工程、督查激勵工程、示范引領工程、智慧教育工程等六大工程為抓手，開創(chuàng)瀏陽“雙減”實踐的嶄新局面。

《中國教育報》2022年02月09日第1版

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