暑假前夕，學(xué)校迎來了一次市級(jí)學(xué)年度“優(yōu)秀中心教研組”評(píng)選，一并捆綁參評(píng)的還有“教研積極分子”。在據(jù)實(shí)上報(bào)人選之后，鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)卻提出將其中一位教師替換為學(xué)校教導(dǎo)主任。其實(shí)，這位教導(dǎo)主任并未擔(dān)任該學(xué)科教學(xué)且該學(xué)科教研活動(dòng)參與度不及他人，貿(mào)然拉入只會(huì)拉低整個(gè)教研組入選概率。但領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)稱教導(dǎo)主任在以往的工作當(dāng)中沒有功勞有苦勞，有機(jī)會(huì)還是要傾斜。因此，我們?cè)俅我娮R(shí)了評(píng)優(yōu)過程中的平衡術(shù)。
類似的事例還有許多。譬如教師年度考核，為照顧更多教師，學(xué)校就規(guī)定“兩年內(nèi)不重復(fù)評(píng)優(yōu)”，或者干脆輪流評(píng)優(yōu)。評(píng)優(yōu)處處講平衡，這是管理平衡術(shù)的體現(xiàn)。從實(shí)施初衷來看，自是希望激發(fā)調(diào)動(dòng)所有成員的積極性。試想，日常工作總是需要全體成員齊心協(xié)力完成，若評(píng)優(yōu)總集中在少數(shù)人身上，今后其他人撂挑子怎么辦？只是，評(píng)優(yōu)時(shí)時(shí)講平衡，弊端也是顯而易見的。
首先，先進(jìn)難創(chuàng)新高。先進(jìn)之所以先進(jìn)，除少數(shù)人是內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)大，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，更多人是在外部引領(lǐng)督導(dǎo)下積極進(jìn)取的結(jié)果。平衡術(shù)下，該承認(rèn)的不被承認(rèn)，不應(yīng)被承認(rèn)的卻反居其上，那些真正的工作先進(jìn)者肯定會(huì)失落感頓生，備受打擊。
(資料圖片僅供參考)
其次，此舉助長(zhǎng)后進(jìn)“躺平”。后進(jìn)之所以后進(jìn)，少部分是受客觀因素制約，大部分則是個(gè)人主觀努力不夠所導(dǎo)致的結(jié)果。平衡術(shù)下，不該被承認(rèn)的被承認(rèn)，尚存在的短板被漠視，教師在今后還會(huì)想方設(shè)法改進(jìn)學(xué)校與自身工作嗎？
最為關(guān)鍵的是容易誤導(dǎo)中間的大多數(shù)。抓兩頭、促中間是學(xué)校管理者熟悉的思路。平衡術(shù)下，給予中間大多數(shù)人的啟發(fā)會(huì)是什么？是付出與收獲不成正比，是既要馬兒跑又要馬兒不吃草，是不要會(huì)做事只要會(huì)做人……這對(duì)涵養(yǎng)積極向上的校園文化來說，絕對(duì)是在拖后腿。
那么，究竟如何讓各類評(píng)優(yōu)評(píng)先充分發(fā)揮應(yīng)有效果，我認(rèn)為還是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，而不是截長(zhǎng)補(bǔ)短。
堅(jiān)持評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)不降低。嚴(yán)格把關(guān)，湊不齊十人進(jìn)十佳，評(píng)選九佳八佳甚至五佳也行。如此，獲得榮譽(yù)的個(gè)人與學(xué)校才會(huì)打心底里產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感，沒獲得榮譽(yù)的個(gè)人與學(xué)校才會(huì)真正滋生羞愧感與緊迫感。
多幾把評(píng)價(jià)尺子。受客觀條件限制，有些個(gè)人可能暫時(shí)無法躋身優(yōu)秀行列，為呵護(hù)這部分人的積極性，學(xué)校或上級(jí)部門考核是否可以設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”等？有些學(xué)校規(guī)模較小，可能在團(tuán)體賽事上難以取得佳績(jī)，是否可以考慮設(shè)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等？只是，這些獎(jiǎng)項(xiàng)一定要提前公布，告知標(biāo)準(zhǔn)，所有個(gè)人和單位均可參與評(píng)選。
總之，管理可以出效益。評(píng)優(yōu)是實(shí)施管理的重要途徑，學(xué)校管理者要思考如何通過評(píng)價(jià)杠桿作用，最大限度撬動(dòng)教師工作熱情與積極性，而不是處處時(shí)時(shí)都講平衡。
（作者單位系湖南省瀏陽(yáng)市沿溪鎮(zhèn)沿溪完小）
《中國(guó)教師報(bào)》2022年09月28日第3版
標(biāo)簽： 評(píng)優(yōu)要把好均衡的度 meta name=descr
