2月23日，教育部召開新聞發(fā)布會，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，各地要推動落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個(gè)學(xué)校都要做起來。在時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，切實(shí)解決家長接學(xué)生困難問題。

很快，#中小學(xué)課后服務(wù)要與正常下班時(shí)間相銜接#登上熱搜。

近年來，隨著中小學(xué)減負(fù)工作推進(jìn)，不少地區(qū)的小學(xué)放學(xué)時(shí)間都提前到了下午3點(diǎn)半左右。然而，孩子放學(xué)早、家長下班晚，這樣尷尬的“時(shí)差”讓不少家長犯愁。

“請假接娃，工資快被扣光了”

來自北京的王先生說，孩子在上小學(xué)四年級前，一直由孩子奶奶幫忙接送。但最近幾年老人身體不好，只能由自己和妻子輪流接送。

河北的馬先生更加犯愁。“我家老大現(xiàn)在小學(xué)四年級，下午3點(diǎn)50放學(xué);家里老人還要幫忙照看剛出生的老二，我和愛人最早也要下午5點(diǎn)才能下班，真挺為難的。”

為了接孩子，廣州的劉先生時(shí)常向單位請假。但讓他苦惱的是，因?yàn)轭l繁請假，領(lǐng)導(dǎo)難免會有意見，甚至扣掉一些工資。

有些家庭，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和接孩子放學(xué)時(shí)間難以平衡，干脆直接辭職，全職帶娃。

托管班“沒有選擇的選擇”

事實(shí)上，有這樣困擾的家長并不是少數(shù)。也因?yàn)?ldquo;三點(diǎn)半”課堂問題，讓不少校外托管機(jī)構(gòu)找到了“新商機(jī)”。

“你要是沒時(shí)間接小孩，我們可以幫你接……”小學(xué)低年級放學(xué)太早，學(xué)校又不再開設(shè)托管班、興趣班，直接催生了一個(gè)龐大的民間托管市場。

每月一兩千的托管費(fèi)用，業(yè)務(wù)包括接送孩子上下學(xué)，孩子放學(xué)后可以一直待在托管機(jī)構(gòu)，由托管老師照看，直到父母下班來接。其中，餐費(fèi)另算。

一方面，這筆額外的支出讓很多家長吃不消。另一方面，托管機(jī)構(gòu)良莠不齊，有些托管機(jī)構(gòu)的老師并沒有從業(yè)資格，有些托管機(jī)構(gòu)的環(huán)境和衛(wèi)生問題也讓家長不放心。

有家長形容，將孩子送去托管實(shí)在是“沒有選擇的選擇”。

學(xué)校推出課后服務(wù)

讓家長十分困擾的“三點(diǎn)半難題”也引起了中小學(xué)的注意。

近年來，不少學(xué)校都陸續(xù)推出了“校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)”。孩子可以在放學(xué)后通過提前報(bào)名的方式，參加學(xué)校設(shè)置的興趣班，由學(xué)校專業(yè)的老師照看，高效利用學(xué)生時(shí)間的同時(shí)，也讓家長更安心。

教育部在今天(23日)的新聞發(fā)布會上明確——“學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接”。切實(shí)解決家長接學(xué)生困難問題的同時(shí)，也要豐富學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)有余力的拓展學(xué)習(xí)空間，積極開展豐富多彩的文體、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動。

不少關(guān)注該消息的家長都表示，這一措施切實(shí)解決了大部分家庭的實(shí)際困難。

但也有不少網(wǎng)友關(guān)注到，同為家長的老師，會不會因?yàn)檫@樣的情況耽誤自己接送孩子的時(shí)間?

更有網(wǎng)友關(guān)注到，學(xué)校課后服務(wù)的時(shí)間沒辦法與“996上班制”的家長相銜接的問題。

……

每個(gè)家庭的實(shí)際情況不一樣

面臨的問題不一樣

關(guān)注的重點(diǎn)也不一樣

解決問題不是一蹴而就的

只有不斷完善課后服務(wù)工作機(jī)制和措施

“3點(diǎn)半難題”才能得到解決