近日

市教育局、市教師發(fā)展學(xué)院

聯(lián)合發(fā)出通知

要求全市中小學(xué)校

全面加強疫情期間

中小學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)服務(wù)

據(jù)了解

此次活動主題為

“戰(zhàn)疫保學(xué) 為心護航”

將主要圍繞三個方面活動開展

開展多種形式的心理健康教育和服務(wù)

各縣區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際，因地制宜細化抗疫保學(xué)、居家網(wǎng)課期間的心理疏導(dǎo)措施，切實加強心理健康教育和指導(dǎo)服務(wù)。各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)主抓，德育骨干和專(兼)職心理教師共同參與的“加強疫情期間中小學(xué)生心理健康教育和服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)預(yù)案和工作規(guī)劃。

各學(xué)校要多形式多渠道開展本校全體學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)服務(wù)，尤其要關(guān)注重點學(xué)生，做好重點學(xué)生幫扶工作，各個學(xué)校都要建立重點幫扶臺賬，積極有效地幫助孩子緩解心理壓力，引導(dǎo)書寫心情日記、述說悄悄話、繪心理漫畫及音樂、運動等調(diào)適積極心態(tài)，補充心理營養(yǎng)，提升心理韌性，減少因疫情帶來的緊張、焦慮、害怕等不良情緒影響，避免極端事件發(fā)生。

要對全體網(wǎng)課教師進行“師生溝通技巧藝術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師升級網(wǎng)課互動語言模式和溝通技巧，提升處理學(xué)生情緒問題的智慧，更新教育理念，優(yōu)化心育知識結(jié)構(gòu)，加強心理危機識別、預(yù)防和應(yīng)對能力，構(gòu)建良好的課堂師生關(guān)系，營建健康心理。

要針對疫情帶來的普遍性家庭心理健康問題，開設(shè)家庭教育空中課堂，教師要引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生心理，幫助家長了解不同年齡段學(xué)生心理特點和孩子心理健康標(biāo)準(zhǔn)，提高家長科學(xué)的心理健康教育認知、能力和水平，促進親子間和諧溝通，以平和心態(tài)上好網(wǎng)課，做好防疫心理建設(shè)，提升抗壓能力，幫助學(xué)生順利度過防疫特殊時期。

組織開展心理健康知識學(xué)習(xí)宣傳

由市教師發(fā)展學(xué)院心理教研室組織各縣區(qū)心理教研員和優(yōu)秀心理健康教師編輯推出居家抗疫期間如何預(yù)防疫情、調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力、上好網(wǎng)課、調(diào)整親子溝通、樹立信心等“防疫‘心’知識”系列專題學(xué)習(xí)宣傳材料，近期陸續(xù)通過“大慶教師發(fā)展學(xué)院”公眾號提供給廣大中小學(xué)生及家長閱讀學(xué)習(xí)。

各縣區(qū)各學(xué)校要通過公眾號、視頻號、班級群等方式轉(zhuǎn)發(fā)，積極組織學(xué)習(xí)和宣傳，傳播心理健康知識。同時結(jié)合本地本校實際，組織廣大中小學(xué)生和家長學(xué)習(xí)相關(guān)心理健康知識，開辦特色心理健康教育和指導(dǎo)服務(wù)活動，幫助學(xué)生和家長知曉并掌握心理調(diào)適技巧，提升居家抗疫學(xué)習(xí)的心理適應(yīng)力，營建良好心理環(huán)境。

開展“中小學(xué)抗疫心理援助”服務(wù)

市教育局、市教師發(fā)展學(xué)院組織36名優(yōu)秀心理健康教師成立“2022中小學(xué)抗疫心理援助隊”(名單見下表)，從事志愿者服務(wù)，將面向全市公開心理健康教師微信號及擅長領(lǐng)域等相關(guān)信息。

各縣區(qū)、各學(xué)校要及時通知到全體學(xué)生和家長，鼓勵勇于將內(nèi)心煩惱、困惑向老師傾訴，讓孩子知道心里話可以找誰說。由求助者自行添加選定教師微信，確定溝通時間，以微信溝通的方式為廣大中小學(xué)生及家長答疑解惑，做適時的心理疏導(dǎo)，及時幫助家長學(xué)生解決現(xiàn)實存在的心理困惑。如有不能解決的情況，推薦撥打大慶市心理保健中心24小時服務(wù)熱線12320，進行專業(yè)的心理咨詢和干預(yù)。

標(biāo)簽： 中小學(xué)生心理健康教育 居家網(wǎng)課 家庭教育空中課堂 家庭心理健康問題