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為進一步了解各年齡段新生在入園前的基本情況，以便教師幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，并根據(jù)幼兒個性特點有針對性地開展保教工作，緩解新生入園焦慮，促進幼兒全面和諧健康發(fā)展，也為了加強家園之間的溝通與交流，營造積極溫暖的氛圍，近日，雙流區(qū)怡心第二幼兒園的老師們利用微信視頻的方式進行新生線上家訪活動。

約定，我們的相見

為了在“云”端與家長、孩子見面時更有準備，也為了盡量保證大家時間充足且不沖突，老師們認真地和每一位家長溝通，安排交流時間。提前約定，共同商量，充分準備，只為與家長、孩子們美好的初次相約。

每一次活動的順利進行都離不開充足的準備，明確落實家訪目標，確定“一對一”的家訪形式，以便更好地熟悉幼兒情況，為開學順利入園做好充足的準備。

相遇云端，溫暖傳遞

老師和家長孩子到達約定時間，打開視頻，老師們開始微笑打招呼，上揚的嘴角早已掩飾不住內(nèi)心的激動，雖然這是第一次見面，但彼此間卻并不覺得陌生。老師們用甜甜的微笑消除孩子們的緊張情緒，親切地與小朋友互動，鼓勵寶貝們介紹自己并分享自己的興趣愛好，孩子們也用稚嫩的話語回應(yīng)著老師。

通過線上家訪，老師們跟家長溝通，全面了解幼兒的個性特點、生活習慣、自理能力、語言表達能力等。針對家長提出的育兒疑慮和入園擔憂，老師們也從專業(yè)的角度，耐心、細致地進行了解答。在交談中彼此相互熟悉，初步建立了親切感和信任感。

整理收獲，溫馨記錄

通過家訪，老師們初步了解到了孩子們在家里的表現(xiàn)以及他們的興趣愛好和個性特點等，老師們進行梳理總結(jié)并詳細記錄，為新生入園工作的順利開展提供了保證。

線上家訪，是幼兒園和家庭之間架起的第一座橋梁，也是通在家長、幼兒心中的第一座橋梁。短暫卻又充實的線上家訪活動結(jié)束后，老師們將家訪中所了解到的情況及時記錄并進行認真的梳理、分析，完善、修正幼兒信息登記表，以便開學后能夠根據(jù)幼兒的個性差異進行針對性指導，從而幫助孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。（江蕾 通訊員 肖碧會）

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