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為增強(qiáng)學(xué)生的勞動實踐能力，落實國家“雙減”政策，以及黨的育人方針，今年以來，南陽市西峽縣陽城鎮(zhèn)后營小學(xué)因地制宜，利用校園空地打造成多塊小菜地，大力開展《學(xué)校的菜園地》的實踐課程，使勞動教育從課堂走到菜地，推動學(xué)生勞動教育走深走實。

學(xué)生們和老師一起平整土地，播撒種子，澆水、施肥，每天盼望著種子破土而出，開花、結(jié)果。每周一、三的勞動實踐課成了學(xué)生們的最愛，每個人在自己的責(zé)任田里精心勞作，認(rèn)真管理，向別的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)菜園管理經(jīng)驗，比拼種菜成果。

后營小學(xué)教師薛合英說：隨著常態(tài)化勞動教育活動的開展，切實推進(jìn)勞動教育的實施，培養(yǎng)孩子們的勞動興趣。孩子們在實際行動中潛移默化地傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。小小的腳印匯集成大大的成長，孩子們在勞動中積蓄更大的成長正能量。

據(jù)悉，后營小學(xué)結(jié)合學(xué)校環(huán)境，將學(xué)生一日生活融入勞動教育中，積極構(gòu)建小學(xué)勞動教育課程，支持學(xué)生在親歷實踐和動手操作的過程中，有目的、有意識地運用體力和智力改造外部世界，發(fā)展學(xué)生的勞動意識與能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

（通訊員 鄭星 供稿）

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