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4月18日，方城縣教體局在縣第三小學(xué)會(huì)議室召開小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作推進(jìn)會(huì)。局領(lǐng)導(dǎo)秦樂飛、趙新亞、張文濤出席會(huì)議。
會(huì)議開始前，與會(huì)人員共同觀摩了方城縣第三小學(xué)的德育活動(dòng)開展情況、分層作業(yè)設(shè)計(jì)與批改情況、社團(tuán)及大課間活動(dòng)開展情況、“五步一圖”課堂教學(xué)實(shí)施情況等，期間，與會(huì)人員還觀摩了有關(guān)過程性檔案材料，并自由選擇推門聽課。
在隨后召開的推進(jìn)會(huì)上，方城縣教體局黨組副書記、局長(zhǎng)秦樂飛講話。秦樂飛指出，推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革是加快縣域教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)縣的一場(chǎng)重要攻堅(jiān)戰(zhàn)。各單位要進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)決打破墨守成規(guī)、四平八穩(wěn)和故步自封，加快推進(jìn)方城教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力解決好教育發(fā)展不平衡不充分問題，推動(dòng)方城教育全面持續(xù)跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)方城教育高質(zhì)量發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。
秦樂飛強(qiáng)調(diào)，各單位要提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，堅(jiān)定改革信念。要深刻理解當(dāng)前推行教育綜合評(píng)價(jià)改革的深遠(yuǎn)意義，明晰推行教育綜合評(píng)價(jià)改革是黨中央全面深化改革的具體體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革方案的不二選擇，是持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作的現(xiàn)實(shí)需要，是應(yīng)對(duì)新一輪課程改革的理性追求，更是推動(dòng)方城教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。要聚焦問題、查找差距，再理改革思路。當(dāng)前，方城縣教育綜合評(píng)價(jià)改革任務(wù)總體上得以推進(jìn)，但依然存在改革工作站位不高、改革任務(wù)推進(jìn)遲緩、專項(xiàng)督查相對(duì)缺失、宣傳培訓(xùn)仍需加強(qiáng)等問題，各單位要高度重視，逐一對(duì)照、檢查、認(rèn)領(lǐng)，列出問題清單，重新梳理推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的思路，在深入調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，制定整改方案，把問題整改到位，把差距拉近縮短，推動(dòng)全縣教育綜合評(píng)價(jià)改革整體明顯提升。要突出重點(diǎn)、狠抓關(guān)鍵，加快改革步伐。聚焦立德樹人，推進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革；聚焦教書育人，推進(jìn)教師評(píng)價(jià)改革；聚焦減負(fù)增效，推進(jìn)課堂評(píng)價(jià)改革；聚焦五育融合，推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革。要強(qiáng)化責(zé)任、積極作為，確保改革成果。認(rèn)真謀劃改革方案、壓實(shí)推進(jìn)改革責(zé)任、加強(qiáng)改革專項(xiàng)督查、營(yíng)造濃厚改革氛圍，切實(shí)不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。
會(huì)上，方城縣第三小學(xué)校長(zhǎng)張鼎同志進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹；局黨組成員張文濤同志傳達(dá)了《方城縣小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，轄區(qū)試點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)，鳳瑞、釋之街道中心學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，轄區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，廣安、赭陽(yáng)街道中心校校長(zhǎng)，局直公辦小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，局直民辦小學(xué)校長(zhǎng)，相關(guān)股室及局屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
（通訊員 邱小祎 供稿）
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