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2023年全省特殊教育教材理解應(yīng)用及課程教學(xué)能力提升培訓(xùn)舉辦

為深入貫徹落實(shí)《河南省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，進(jìn)一步提高全省特殊教育師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平，強(qiáng)化特殊教育教材理解應(yīng)用，提升課程教學(xué)能力，培育更多支撐特殊教育的骨干教師，8月26日，由省教育廳主辦、中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)承辦的全省特殊教育教材理解應(yīng)用及提升課程教學(xué)能力培訓(xùn)班在許昌市舉辦。

本次培訓(xùn)時(shí)間為3天，分為聾校班、盲校班、培智班3類班型，分別圍繞“特殊教育變革”“特殊教育教師專業(yè)成長”“培智學(xué)校集體教學(xué)與個(gè)別化教育”“特殊教育教師教學(xué)設(shè)計(jì)”等問題，邀請南京特殊教育師范學(xué)院、東北師范大學(xué)等多位知名特教專家作主題報(bào)告、專業(yè)輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、涵蓋全面、道術(shù)合一，對特教老師開展教學(xué)改革，做好課程設(shè)計(jì)有啟發(fā)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。

培訓(xùn)期間，各位學(xué)員圍繞通用手語、教學(xué)策略等展開熱烈討論，紛紛表示，這次培訓(xùn)通過與專家面對面交流，與同行碰撞交流，確實(shí)學(xué)到了知識、開拓了思路，提升了教材理解應(yīng)用能力，回到工作崗位后，要將所學(xué)、所感傳遞給同校老師并落實(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教學(xué)水平，提高課程育人能力，讓適齡殘障兒童少年享受有特色有質(zhì)量的教育，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過培訓(xùn)效果問卷測評，本次培訓(xùn)共為634位參培教師發(fā)放了課時(shí)證書，其中培智專業(yè)294人，聾專業(yè)223人，盲專業(yè)117人。

教育廳基礎(chǔ)教育處、中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、許昌市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人出席開班儀式。全省各市縣特殊教育學(xué)校和接收隨班就讀殘障學(xué)生普通學(xué)校的一線教師近700人參加培訓(xùn)。

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