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為加快推進(jìn)新專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才,實現(xiàn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和國家戰(zhàn)略需求,3月30日至4月1日,“四新”背景下新專業(yè)建設(shè)暨人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展論壇在桂林鄉(xiāng)謠里酒店順利召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)金飛、楊鮮麗、馬紀(jì)濤、鄭方兵出席論壇。論壇由教研處處長朱新輝主持。學(xué)校各二級學(xué)院院長、教研室主任、新專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師參加論壇。

論壇開幕式現(xiàn)場

黨委書記金飛在開幕式中致辭。金飛指出,南寧理工學(xué)院作為一所地方應(yīng)用型本科高校,應(yīng)全面深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,大力推進(jìn)“四新“建設(shè),深入探索“四新”建設(shè)背景下新專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式,找準(zhǔn)“四新”專業(yè)的戰(zhàn)略定位和建設(shè)方向,推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校黨委書記金飛致辭

副校長楊鮮麗在會上介紹了近年來學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)等取得的成績,并指出,接下來,學(xué)校將會進(jìn)一步加大教育教學(xué)投入,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),立足廣西,面向全國,服務(wù)地方,服務(wù)行業(yè),努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型高校。

副校長楊鮮麗講話

開幕式后,桂林理工大學(xué)黨委委員、校長助理、南寧分校校長羅盛鋒教授作了題為《雙一流背景下地方理工科院校人才培養(yǎng)模式改革》的報告。他從“雙一流”的建設(shè)背景、“雙一流”與地方高校發(fā)展、人才培養(yǎng)模式改革、桂林理工大學(xué)南寧分校人才培養(yǎng)模式改革探索等四個方面分享了對于地方高校“雙一流”建設(shè)的內(nèi)涵、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、發(fā)展路徑。他表示,南寧理工學(xué)院作為地方應(yīng)用型高校培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,專業(yè)是高校履行人才培養(yǎng)職能的基本保證,要將專業(yè)建設(shè),專業(yè)發(fā)展放在首位。

桂林理工大學(xué)羅盛鋒教授作專題報告

論壇上,桂林理工大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心副主任王俊教授、桂林理工大教務(wù)處副處長康志強(qiáng)教授和校內(nèi)評審專家一起參與了新專業(yè)建設(shè)論證與專業(yè)課程教學(xué)大綱論證研討會。在聽取了新專業(yè)和課程大綱負(fù)責(zé)人匯報后,專家們從“四新”建設(shè)的內(nèi)涵、理念、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案設(shè)計、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、產(chǎn)教融合、課程思政、社會服務(wù)等方面,以及針對課程教學(xué)大綱中存在的共性問題,如課程簡介和課程目標(biāo)的凝練、教學(xué)方式和考核方式、課程目標(biāo)達(dá)成方式等方面提出了寶貴的建議、傳授了有益的經(jīng)驗。