今年以來(lái)，山西省運(yùn)城市13個(gè)縣(市、區(qū))全面啟動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作，涉及325所公辦非寄宿制小學(xué)，惠及7萬(wàn)余名學(xué)生，4504名教師參與課后服務(wù)。

據(jù)悉，2019年末該市部分學(xué)校即開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)工作，今年開(kāi)始全市推廣。運(yùn)城市對(duì)課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行“1+X”模式。“1”即任課教師在教室組織學(xué)生進(jìn)行自主復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)、自主預(yù)習(xí)或課外閱讀等;“X”指根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持五育并舉，組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。大多數(shù)學(xué)生的課后作業(yè)在學(xué)校就能全部完成，晚上有更多的自由時(shí)間，既方便了家長(zhǎng)，又減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。