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期中鞏固與練習限時測試結束了，為了肯定成績，查找不足，分析原因，制定新的目標和措施，以便明確方向，改進方法，促進以后的教學工作良性發(fā)展，進一步提升質(zhì)量，灌漲中心小學于11月11日下午2點開始召開了一至六年級期中限時檢測質(zhì)量分析會。

會議以年級組為單位召開，各年級教研組長主持，學校領導分別下組參與指導。在會上，學科優(yōu)秀教師做了典型發(fā)言，交流了自己的先進經(jīng)驗，語文、數(shù)學、英語、科學、道法5科的教研組長及任課老師們對期中考試中學生的學業(yè)成績進行了詳盡的分析，對其中的成績和不足做了思考和反思，提出了解決的方法措施。例如，語文科強調(diào)寫字訓練和閱讀積累，強化作文的指導和訓練；數(shù)學老師指出要注重雙基能力培養(yǎng)，特別是知識的轉移和運用，提高解決問題的能力；英語科認為培養(yǎng)讀說習慣很重要，等等。

教導處相關人員走組對上學年秋期期中質(zhì)量檢測成績與本次期中質(zhì)量檢測成績作了簡要的對比和說明，肯定了學校教師在教學工作上取得的成績，也指出了有些學科存在退步滑坡現(xiàn)象，希望教師在后半學期繼續(xù)努力，尤其是做好后進生的學習輔導。

周小華校長走進每個分析組講話，對教師們的辛勤耕耘給予了高度評價，指出教師要狠抓課堂教學，有針對性地制定調(diào)整計劃，做好學生的思想教育工作，尤其要重視中等生和差等生，教學關鍵在于落實，要找準學生的問題，做到有的放矢，抓住每個學生的要害，解決每個學生的問題，質(zhì)量肯定就上去了。希望全校老師通過這次分析會能樹立信心，激發(fā)斗志，及時改變、改進自己的教學方式，群策群力、團結拼搏，讓教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，在期末質(zhì)量檢測中取得更加優(yōu)異成績！

（通訊員 楊小華 供稿）

標簽： 中心小學