為強(qiáng)力推進(jìn)全縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)重點(diǎn)工作，唱響“突出教學(xué)主業(yè)、質(zhì)量為王”，警醒激勵(lì)全鎮(zhèn)系統(tǒng)上下緊盯目標(biāo)，蓄力突破，鎮(zhèn)平縣遮山鎮(zhèn)中心校于3月17日上午召開第一學(xué)月教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)。中心校相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。各中小學(xué)校校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任參加會(huì)議。
(相關(guān)資料圖)
遮山鎮(zhèn)中心校召開第一學(xué)月教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)
遮山鎮(zhèn)中心校召開第一學(xué)月教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)
會(huì)議首先由遮山鎮(zhèn)中心校教務(wù)主任郭艷向與會(huì)人員通報(bào)了近期教學(xué)管理“校校行”活動(dòng)中各學(xué)校做出的成績(jī)和存在的主要問題，并對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校提出了轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和整改提升的具體要求。
接著，郭主任先后傳達(dá)了縣教研室副主任聞?wù)窆狻钪酗@分別對(duì)初中學(xué)段、小學(xué)學(xué)段近期深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查視導(dǎo)情況的反饋，并對(duì)聞主任和楊主任所安排的近期重點(diǎn)教學(xué)工作做了具體詳細(xì)的部署。同時(shí)傳達(dá)了縣教研室主任王先瑞對(duì)于教學(xué)管理工作的具體要求和對(duì)教育工作者增強(qiáng)提升教學(xué)質(zhì)量緊迫感、使命感的期望。她強(qiáng)調(diào)，面對(duì)全縣教育發(fā)展新形勢(shì)新要求，各中小學(xué)校要勇?lián)姑c時(shí)俱進(jìn)，快速反應(yīng)，積極行動(dòng)，在重點(diǎn)工作上必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)落實(shí)，切實(shí)做到躬身一線，真抓實(shí)干，力行整改，做到方方面面“更細(xì)更實(shí)”。
會(huì)議下發(fā)了《2023年春期遮山鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。同時(shí)聽取了遮山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、蘇莊小學(xué)、魏營(yíng)小學(xué)、張莊小學(xué)等6所中小學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)于第一學(xué)月教學(xué)管理及相關(guān)重點(diǎn)工作的落實(shí)情況匯報(bào)。
會(huì)議最后，遮山鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)安愷作總結(jié)發(fā)言，針對(duì)各中小學(xué)校下步教學(xué)管理工作提出三點(diǎn)要求。一是觀念認(rèn)識(shí)要更新。在全縣教育系統(tǒng)上下強(qiáng)力推進(jìn)“突出教學(xué)主業(yè)、唱響質(zhì)量為王”的緊張形勢(shì)下，要一門心思想教學(xué)，抓教學(xué)，謀發(fā)展，提質(zhì)量，切忌麻木遲鈍，老調(diào)重彈。二是工作措施要扎實(shí)。從近期連續(xù)開展的教學(xué)管理“校校行”視導(dǎo)情況來看，部分學(xué)校在教師課堂教學(xué)、常規(guī)落實(shí)上確實(shí)存在著諸多不足和差距，反映出學(xué)校教學(xué)管理工作作風(fēng)不實(shí)，措施不力，務(wù)必要深刻反思，抓緊整改，夯實(shí)舉措。三是管理督查要有力。學(xué)校要在教學(xué)管理督查中，將督查情況適時(shí)公布在一定范圍內(nèi)，讓那些應(yīng)付了事、躺平擺爛的人員紅紅臉出出汗；要結(jié)合每個(gè)學(xué)月、每個(gè)階段的教師績(jī)效評(píng)估情況，認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，不僅要獎(jiǎng)，也要有懲，更要執(zhí)行到位，千方百計(jì)提高教師工作積極性；同樣，中心校對(duì)各學(xué)校的管理督查亦照此辦法執(zhí)行，嚴(yán)格考評(píng)，強(qiáng)化督導(dǎo)。
遮山鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)安愷針對(duì)下步教學(xué)管理工作提出要求
厲兵秣馬迎鏖戰(zhàn)，枕戈待旦再前行。此次教學(xué)管理推進(jìn)會(huì)的召開，為全鎮(zhèn)各中小學(xué)校教學(xué)管理工作的改革發(fā)展調(diào)弦定調(diào)，因勢(shì)利導(dǎo)，使系統(tǒng)上下錨定目標(biāo)，同心同欲，以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的奮進(jìn)姿態(tài)，聚焦主業(yè)，精準(zhǔn)發(fā)力，接續(xù)奮斗，共謀遮山教育發(fā)展新未來。
（通訊員 詹菁祎 供稿）
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