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為推動優(yōu)質教育資源共享，加強不同地區(qū)幼教同仁的相互交流，成都市雙流區(qū)機關第二幼兒園于2023年3月16日下午接待來自全國各地百余位同仁到園觀摩與交流。

走進校園 對話環(huán)境

在副園長凌姍及行政管理人員的帶領下，老師們漫步在美麗的校園內。一花一木，一步一景，一區(qū)一角都顯現出兒童的意識和教育的智慧，讓前來參觀的老師們紛紛拿起相機停留駐足。

親近文化 共享經驗

雙流區(qū)機關第二幼兒園園長王玉彬為本次學習交流活動致辭，代表全園教職工對遠道而來的幼教同仁們表示熱烈的歡迎，并以《“育”見幸福，“幼”見成長》為題向大家介紹了幼兒園“四自”課程的構建與探索的“思”與“行”。

課題是引領課程的牽引線，副園長凌姍深入淺出地分享了幼兒園是如何以幼兒深度學習理念為指導、以課題研究為依托推動幼兒園課程建設的，還分享了提升幼兒園保教質量的思路與經驗。

她強調，既要看見幼兒的深度學習，也要支持幼兒的深度學習，讓幼兒的深度學習自然而然地發(fā)生。幼兒是課程的出發(fā)點也是落腳點，教師如何以課程視角、兒童視角去支持幼兒的發(fā)展，賦予幼兒自主生長的力量，顯得尤為重要。

劉詩老師用生動的語言講述了孩子們從繪本《你看起來好像很好吃》展開的精彩探究，形象呈現了教師如何去觀察、解讀、支持幼兒的深度學習。

雙流區(qū)機關第二幼兒園凸顯兒童視角的環(huán)境、彰顯二幼特色的幸福文化、系統(tǒng)科學的園本課程、扎實有效的課題研究讓參訪老師們印象深刻，給予了園所高度評價。

每一次的參訪對二幼來說是都是珍貴的展示和交流機會，也是實現優(yōu)質學前教育資源共享的重要途徑。幼教同仁們的肯定和贊譽為今后的園所工作注入了更多動力，雙流區(qū)機關第二幼兒園將以此次活動為契機，堅持在互通互學中夯實內涵發(fā)展，不斷提高辦園水平，助推雙流學前教育向更高水平發(fā)展。（江蕾 通訊員 唐順玲 朱建莉）

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