(資料圖片僅供參考)

古詩詞中描寫“水”的詩句很多，也很優(yōu)美，值得吟誦玩味。“上善若水”中蘊(yùn)含的深刻哲理讓我們冥思苦想，常想常新。4月22日上午，淅川縣寺灣鎮(zhèn)大坪小學(xué)開展以詩詞吟誦為主要內(nèi)容的德育社團(tuán)活動(dòng)。詩風(fēng)詞韻社團(tuán)就重點(diǎn)開展了“詩中水”的收集和學(xué)習(xí)。

首先，指導(dǎo)教師介紹了“詩中水”這一類古詩詞的特點(diǎn)，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有個(gè)初步的了解，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，有了這個(gè)興趣，大家學(xué)習(xí)效率就高多了。

接著，學(xué)生讀詩，在讀中把不認(rèn)識(shí)的字挑選出來。教師進(jìn)行正音，解決讀詩的第一步，也就是說必須先把詩讀正確、讀通順，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第三步，教師教給學(xué)生讀詩，在讀正確、讀熟練后簡單講解詩的大意，便于學(xué)生理解，并與詩人表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。再加上觀看視頻，讓學(xué)生放飛思緒，更進(jìn)一步加深對(duì)古詩的理解，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩。

最后，背誦默寫、批改訂正。教師留足充分時(shí)間讓學(xué)生背誦，并進(jìn)行同桌互背、小組賽背、全班齊背等，最主要是讓學(xué)生背會(huì)古詩，做好積累。然后進(jìn)行默寫，默寫后由指導(dǎo)教師進(jìn)行批改，重點(diǎn)是糾正錯(cuò)別字。背好古詩，多背古詩、做好積累是社團(tuán)活動(dòng)的主旋律。

讀古詩，賞詩詞，悟詩韻，在詩音裊裊中沉醉自己。不知不覺中，詩風(fēng)詞韻社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了，孩子們意猶未盡。帶著這滿滿的收獲期盼下一次社團(tuán)活動(dòng)的到來，大家信心十足，決心把社團(tuán)活動(dòng)開展得更好。