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為不斷提高教師自身素養(yǎng)，打造終身學習型教師團隊，4月19日上午，崇州市七一實驗小學全體數學教師齊聚多功能廳，在彭佳蓉老師的主持下舉行了“青年教師讀書活動分享會”。

在讀書活動分享會之前，亢敏老師進行了關于“大單元教學這樣做”的主題講座。亢敏老師從以下四個方面進行了分享：“大單元教學的依據、大單元教學的誤區(qū)、大單元教學的路徑、大單元整合視角下的創(chuàng)新案例”。亢敏老師認為，進行小學數學大單元教學研究，是進行教學內容的結構化整合的有益探索。將數學知識進行重組，形成新的知識塊，讓學生在板塊式的學習中建立新的認知結構。亢敏老師強調對教材的二次開發(fā)，需要從知識走向能力、從課本走向素養(yǎng)進階，要對教材內容的結構進行梳理和整體解讀。

隨后，正式進行了七一實驗小學數學青年教師讀書活動分享會。

牟思敏老師分享《了凡四訓》

劉麗平老師分享《小學數學整體建構教學》

張莎老師分享《問題學生診療手冊》

王黎老師分享《小學數學思想與數學思想方法》

尤暢老師分享《青銅葵花》

最后，雷校長進行了本次讀書分享會的總結。雷校長談到，閱讀可以把自己帶向更廣闊的人生路程，青年教師要多讀書，除了教育專業(yè)類書籍，還要廣泛閱讀各類有益書籍，同時也要注重對兒童的閱讀，基于兒童的興趣和需要，設計注重培養(yǎng)學生實踐能力的數學活動。（黃小林 通訊員 梁禧蓮 吳雪梅）

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