陽春三月，萬物復蘇，伴著春天的腳步，通平小學的老師們以最飽滿的熱情，投入到今年的工作中去。3月2日上午，溫江區(qū)通平小學數(shù)學組在會議室召開了新學期的第一次教研活動，本次活動由教研組長李祿平老師主持，全體數(shù)學教師參加。
活動伊始，教研組長李祿平老師提出在當前全面推行“雙減”的背景下，深切呼喚合法、有度、優(yōu)質的有效作業(yè)。設計有效作業(yè)是切實減輕學生課業(yè)負擔的落腳點，而數(shù)學組的教師應該根據(jù)不同的年齡特點設計相應的有創(chuàng)意且能使學生獲得發(fā)展的特色作業(yè)。如：低段的學生可以從計算入手，設計計算小卡片，制作時鐘等；中段的學生可以制作日歷，繪制圖案等；而高段的學生則可以制作長方體正方體框架，設計復習類的思維導圖等，相信通過完成這些精心設計的特色作業(yè)，學生的能力能獲得更大的提升。
接著，李組長進行了本學期的教研活動安排，其中本學期的重頭戲是“明智杯”青年教師賽課活動。李組長對三位參賽的青年教師提出要求：參賽教師需把此次賽課活動作為自己素質提升的一大契機，以飽滿的精神投入到此次活動中，認真揣摩所選教材中蘊含的教學思想和方法，積極探索教法、精心設計教案；也提到全體數(shù)學組的教師做好“三段式教研活動”，課前研修教學設計、課中做好課堂磨課、課后做好再次優(yōu)化，集全體數(shù)學組力量做好本學期的教研活動，助力青年教師走向合格課堂、優(yōu)質課堂，希望三位老師能賽出各自的風采，并在這個過程中收獲成長。
最后，李校長對數(shù)學組以往的優(yōu)秀作業(yè)設計給予了肯定，也提出希望老師們集思廣益，設計出更多有新意且完成度高的特色作業(yè)。李校長提到開展青年教師賽課是想以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，相信青年教師們能在濃厚的氛圍中快速成長起來。
本次教研會為本學期的數(shù)學教學指明了方向，為老師們后期的工作奠定了一個良好的基礎。（張紅）
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