為有效推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的協(xié)同發(fā)展，借助集團(tuán)搭建的展示與交流平臺，幫助集團(tuán)內(nèi)各園所教師多平臺學(xué)習(xí)、溝通碰撞、促進(jìn)各幼兒園相互交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研活動的積極作用，根據(jù)成都市雙流區(qū)西航港幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)活動安排，2022年12月15日，成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園組織承辦了12月專題研修活動。成都市雙流區(qū)西航港幼兒園、成都市雙流區(qū)九江幼兒園積極組織園內(nèi)教師參與活動。
本次活動借助“騰訊會議”線上開展，研討主題為“有準(zhǔn)備的環(huán)境，促進(jìn)兒童的深度學(xué)習(xí)”。活動由黃龍溪幼兒園保教主任鄧紅主持，分為專題分享、案例分享、班級語言區(qū)環(huán)境介紹、互動交流四個環(huán)節(jié)。
專題分享
(資料圖片僅供參考)
保教主任莊雪平以《語言區(qū)的“審”與“變”》為題，分享了黃龍溪幼兒園在語言區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的實踐探索。莊老師從“審環(huán)境，變格局”“審材料，變思路”兩方面系統(tǒng)、全面的闡述了幼兒園語言區(qū)創(chuàng)設(shè)的具體做法和思考。
黃龍溪幼兒園保教主任莊雪平做專題分享
案例分享
鄧紅老師以中班個別化材料“我說你猜”為例，詳細(xì)的講解了教師如何跟隨幼兒的興趣與需要，調(diào)整優(yōu)化語言區(qū)材料，支持幼兒的深度學(xué)習(xí)。
黃龍溪幼兒園保教主任鄧紅做案例分享
環(huán)境介紹
大一班的應(yīng)汪君老師和小一班的賈越老師分別用PPT、視頻等方式介紹了自己班級語言區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)思路，從區(qū)域功能的劃分、材料投放、氛圍營造以及幼兒的參與等多方面詳細(xì)的講解了班級語言區(qū)創(chuàng)設(shè)的具體做法，并分享了創(chuàng)設(shè)過程中的收獲和感悟，希望能給參與研討的老師們一些啟發(fā)和收獲。
黃龍溪幼兒園應(yīng)汪君老師做大班語言區(qū)環(huán)境介紹
黃龍溪幼兒園賈越老師做小班語言區(qū)環(huán)境介紹
互動交流
參會老師們積極分享了感受和建議，大家充分肯定黃龍溪幼兒園教師能對標(biāo)《指南》，結(jié)合班級幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適宜的語言環(huán)境區(qū)域，有效支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。
西航港幼兒園、九江幼兒園老師在線互動交流、意見反饋
良好的區(qū)域環(huán)境布置和材料投放，是區(qū)域活動中兒童主動學(xué)習(xí)及教師有效引導(dǎo)的前提。黃龍溪幼兒園基于《指南》和幼兒發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)的語言區(qū)環(huán)境給與會教師們帶來了深刻的啟發(fā)，有效促進(jìn)了市西幼集團(tuán)各園所內(nèi)教師間的學(xué)習(xí)交流、溝通碰撞。今后黃龍溪幼兒園將堅持教育初心，不斷探索，為幼兒提供有準(zhǔn)備的環(huán)境，支持幼兒深度學(xué)習(xí)。（江蕾 通訊員 王成秀）
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