(資料圖片僅供參考)
為積極開展勞動實踐教育，讓同小娃養(yǎng)成勞動習慣、獲得勞動樂趣，讓熱愛勞動的意識根植于學生的內(nèi)心，學校多渠道拓寬勞動教育資源，為同小師生提供優(yōu)質(zhì)勞動教育平臺，2022年12月6日上午，成都市龍泉驛區(qū)同安小學校與新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰君埲A分公司進行了校園勞動實踐基地簽約儀式，新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰君埲A區(qū)分公司總經(jīng)理董望、龍泉驛區(qū)同安小學李興全校長以及學校部分行政領導、教師代表參加了本次簽約儀式。
活動開始，新華文軒研學中心評價服務部副經(jīng)理王際鋼為大家介紹了四川省勞動與實踐教育管理平臺“實踐之道”的應用操作，闡述了品牌共創(chuàng)和推廣、活動組織和管理、基地建設和運營、師資培訓及使用、課程開發(fā)和共享五個方面的資源內(nèi)容。緊接著，雙方共同交流，同安小學教師代表在交流中談到，希望將學校的家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關的勞動實踐課程與平臺的內(nèi)容相結合，構建“線上+線下”一體化的勞動與實踐教育體系，推動勞動與實踐教育課程活動高質(zhì)量開展，爭取使雙方的合作取得更佳的效果。
最后，李興全校長強調(diào)，勞動是創(chuàng)造幸福的途徑，希望大家充分利用好平臺優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)創(chuàng)新學校勞動與實踐課程的內(nèi)容和方式，讓學生在成長成才的過程中用誠實勞動、努力奮斗來成就夢想，讓勞動育人取得實效，共建“潤童勞動教育實踐基地”，共建勞動教育共同體，開創(chuàng)勞動教育新局面。（陳海燕）
成都市龍泉驛區(qū)同安小學校,同安小學,勞動教育標簽： 成都市龍泉驛區(qū)同安小學校 同安小學 勞動教育
