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為了讓教師深刻理解新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，3月23日，程華老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在成都市新都區(qū)繁江小學(xué)就“踐行新課標(biāo)，促進(jìn)課堂教學(xué)變革”為主題開展定點(diǎn)服務(wù)活動。
全學(xué)敏老師執(zhí)教五年級下冊《倒數(shù)》。通過社會化學(xué)習(xí)模式，在組長的組織下，全員參與，學(xué)生的思考有了一定的深度，課堂的參與討論也非常積極。老師根據(jù)學(xué)生的疑問制定教學(xué)重點(diǎn)，從老師想教什么變成學(xué)生想學(xué)什么，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
許夢老師執(zhí)教四年級下冊《三角形邊的關(guān)系》，本課是在學(xué)生已初步掌握尺規(guī)畫定長線段的基礎(chǔ)上展開的，聚焦問題：能否圍成三角形。在活動中，讓學(xué)生感知利用尺規(guī)作圖研究三角形三邊帶來的優(yōu)越性，減少了學(xué)生小棒操作中帶來的不便，同時(shí)也積累了學(xué)生操作的活動經(jīng)驗(yàn)，加深了對三角形邊的關(guān)系的理解。
課后，年級組代表分別就這兩節(jié)課作出點(diǎn)評。
最后，名師工作室領(lǐng)銜人程華老師以《新課標(biāo)中尺規(guī)作圖的教育價(jià)值與實(shí)施途徑》為主題分別從：什么是尺規(guī)作圖；尺規(guī)作圖的教育價(jià)值和尺規(guī)作圖的教學(xué)建議三方面與大家做深入交流。（賴波 通訊員 吳霞）
踐行新課標(biāo),程華名師工作室,繁江小學(xué),定點(diǎn)服務(wù)活動標(biāo)簽：
