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為促進(jìn)區(qū)內(nèi)老師有效把握期末復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，2023年6月7日，在成都市王賈橋小學(xué)階梯教室開(kāi)展了金牛區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教研暨幼小銜接培訓(xùn)活動(dòng)。三位老師代表分別從基礎(chǔ)部分、表達(dá)與交流、積累與閱讀三個(gè)板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)專(zhuān)題分享。
基礎(chǔ)部分，劉楠老師利用三張表為復(fù)習(xí)提供導(dǎo)航。從讀準(zhǔn)字音、辨清字形、筆畫(huà)筆順、偏旁部首四個(gè)方面全面地梳理了一類(lèi)字、二類(lèi)字的復(fù)習(xí)要點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法以及常見(jiàn)練習(xí)題。從疊詞、輕聲詞、量詞三個(gè)方面系統(tǒng)梳理了詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
表達(dá)與交流板塊，許光輝老師在分享中從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、基本句型、仿寫(xiě)句子、看圖寫(xiě)話(huà)、口語(yǔ)交際常見(jiàn)練習(xí)題型等方面進(jìn)行了系統(tǒng)地介紹，提出在復(fù)習(xí)時(shí)以教材為主，創(chuàng)造性地復(fù)習(xí)，通過(guò)有效指導(dǎo)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使學(xué)生成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。
積累與閱讀板塊，謝麗瑤老師對(duì)各部分的復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方式以及練習(xí)題型進(jìn)行梳理。針對(duì)學(xué)校一年級(jí)拓展學(xué)生課外閱讀的做法進(jìn)行分享，并展示該校一年級(jí)老師們?yōu)閷W(xué)生編選制定的通關(guān)手冊(cè)。孩子們?cè)陬A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、早讀和平時(shí)的學(xué)習(xí)中都可以用這本通關(guān)冊(cè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)本冊(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)與增加積累背誦量。
六月芳菲醉，盛夏教研濃。教研活動(dòng)的最后，一年級(jí)教研員楊明老師對(duì)本期一年級(jí)期末考試的題型及涉及的知識(shí)難點(diǎn)做了分析說(shuō)明，提醒并督促各位老師認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)課，精講精練，循序漸進(jìn)，科學(xué)合理地安排內(nèi)容練習(xí)。（魏雅莉）
成都市王賈橋小學(xué)標(biāo)簽：
