為了加強疫情期間學校的教學管理，增強教師間的經(jīng)驗交流，進一步促進線上教學質(zhì)量的提升，扎實推進線上教研的效能，4月23日晚八點，伊坪小學結(jié)合實際情況，在學校教導處全局謀劃、周密部署、精準施策下，全體教職工在云端架起溝通的橋梁，開展第二次線上教研活動。

活動伊始，由低、中、高學段教師代表結(jié)合自己所讀、所悟為全體師生推薦一本書。接著各年級組教師代表總結(jié)一周線上教學情況，重點圍繞學生上課狀態(tài)、師生課堂互動、學生反饋、作業(yè)檢測、在線答疑、備課教研等具體問題，并針對出現(xiàn)問題提出改進措施。最后，各學科負責人針對各年級共性問題進一步提出改進意見，勉勵各位教師要繼續(xù)互學共進，探究多樣的教學方式，打造出高質(zhì)量的課堂，確保線上教學實效。

疫情阻擋了面對面的交流，但阻擋不了我們共研同長的步伐。本次教研承載了伊坪教師對課堂的嚴謹和認真，記錄下特殊時期的他們堅守崗位、蓬勃向上的教育熱情。一個人走，可以走得很快，但一群人走，可以走得很遠。伊坪小學全體教師將繼續(xù)懷揣對教育的熱情，著眼于學生的發(fā)展，做實做優(yōu)線上教學，真正讓“停課不停學”落到實處。

（通訊員 孔靜靜 供稿）

標簽： 教研活動