為了引導廣大教師通過閱讀經典，涵養(yǎng)教育初心，更新教育觀念，豐富師德修養(yǎng)，提高職業(yè)境界，成為學生健康成長的指導者和引路人。在“4.23世界讀書日”到來之際，2022年4月22日，澠池高中開展以“品讀好書，提高素養(yǎng)，當好引路人，一起向未來”為主題的教師讀書活動。

學校教研處專門制定讀書方案，明確共讀書目為《教師人文讀本》。按照方案，第一階段：每位教師通過閱讀《教師人文讀本》，結合自己教學實際撰寫一份學習心得體會（可用于五分鐘演講，字數控制在900至1000字以內）。第二階段，組織教師演講，時間控制在5分鐘以內。

廣大教師認真閱讀指定書目，領會深刻內涵，結合教學實踐中的體會和具體案例，撰寫高質量的文稿，有深度，有高度，更有溫度。他們的演講熱情洋溢、慷慨激昂，比賽現場高潮迭起、精彩紛呈，充分展示了我校教師教書育人、積極進取的精神風貌。演講中，教師們或表達讀名著、鑄師德、做人民滿意教師的決心，或暢談教育名著，提升人生境界，感悟教育藝術。

近年來，澠池高中引導教師在閱讀中汲取營養(yǎng)，在閱讀中豐富了教育智慧，提升了教育能力，進而促進廣大教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)日益豐厚，使他們在涵養(yǎng)教育初心中奉獻青春，貢獻智慧。

（通訊員 李年周 供稿）

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