為進一步落實“雙減”政策，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生興趣愛好，石佛寺鎮(zhèn)尚營小學“蘭亭”書法社團積極開展書法特色育人活動，利用每周下午第三節(jié)課后服務時間開展第二課堂社團活動。

漢字是我國獨有的文化，是傳承中華文化，增強文化自信的重要載體。尚營小學“蘭亭”書法社團自成立以來，一直秉承“傳承書法技能，弘揚書法精神”的宗旨，激發(fā)學生學習書法的興趣，提高學生的人文素養(yǎng)。在校書法室里，學生們在一撇一捺中揮毫潑墨，在陣陣墨香中陶冶性情，在老師的耐心指導下感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

“蘭亭”書法社團由教導主任老師李延俠執(zhí)教，李老師有豐富的毛筆書寫經驗，并多次參加毛筆書法比賽并取得較好成績。在課堂上，教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領，在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。篩選復印了一些經典的毛筆字貼，結合一些典型例字，供學生描紅臨摩，使學生對楷書藝術的筆法與結字形成初步理解，有時再通過書寫經典唐詩、春聯(lián)的形式，使學生再感受楷書章法的同時獲得收獲感，激發(fā)對書法藝術的濃厚興趣。

孩子們雖然筆法略顯生疏，但是能從一筆一畫中透露出對書法的熱愛。

維吾爾族小朋友也喜歡用書法來感受祖國的傳統(tǒng)文化，認真練習，直接與中國文化對話！

“臺上一分鐘，臺下十年功。”毛筆書法練習是一個需要長期堅持練習的過程，孩子們用心練習，由心生感，由感生情。學生通過在書法社團上進行書法練習，體驗書法之美，從漢字的間架結構中感受到謙和、禮讓等良好品質，進一步發(fā)展了學生的綜合素質。

（通訊員 仵霜霜 供稿）

標簽： 傳統(tǒng)文化 石佛寺鎮(zhèn)