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為全面貫徹落實“雙減”目標，實現(xiàn)學(xué)生“全員發(fā)展，五育并舉”愿景，淅川縣西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)精準施策，破除“唯分數(shù)、唯成績”的怪圈，對學(xué)生進行多元評價、科學(xué)評價，開展了大量有益的實踐探索，助力了“雙減”目標的落實。
該校從健全作業(yè)管理制度、提升課后服務(wù)水平、夯實教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)“五育”并舉目標，構(gòu)建多元評價體系等方面著手，凝聚社會共識、營造教學(xué)改革氛圍，推動“雙減”落地見效、落地生根。實現(xiàn)了學(xué)科目標與學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的同步同效，激發(fā)了學(xué)生生長的內(nèi)動力，促進了學(xué)生的和諧發(fā)展、健康成長。
該校緊密結(jié)合當下“雙減”政策工作要求，深入開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計與展示交流活動，廣泛匯聚共享優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，不斷提高作業(yè)設(shè)計的針對性、有效性。有效開展了以基礎(chǔ)性、操作性、趣味性為一體的學(xué)科目標及德育教育的多元評價、展示活動。改變傳統(tǒng)的評價模式，以課堂為切入點，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、提高實踐能力、提升學(xué)生觀察、操作、實踐技能。
學(xué)校不以文化課成績排隊、獎勵，給學(xué)生提供多元展示的舞臺,每月評選出進步之星、創(chuàng)新之星、德雅之星、勞動之星、體育之星、表演之星、閱讀之星等，及時總結(jié)、及時表彰、全面考核，促進學(xué)生全面發(fā)展、全員發(fā)展。如：小制作比賽、曳步舞大賽、手抄報比賽、口頭作文競賽、跳繩比賽、編程比賽、減壓操比賽等，讓學(xué)生張揚個性、抒發(fā)情感、放飛心靈、收獲喜悅等，靈活運用多元評價、不斷改善和提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生積極參與，在輕松愉快的氛圍中去體驗學(xué)習(xí)的樂趣，真實感受自己在學(xué)習(xí)當中的收獲與成長，持續(xù)用力，久久為功，為學(xué)生全面發(fā)展助力。
（通訊員 徐鴻飛 供稿）
