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根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求，平頂山市魯山縣育英高中第二階段線上教學(xué)已開展一周。為進(jìn)一步鞏固“停課不停學(xué)”成效，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)課自主學(xué)習(xí)能力，近日，該校出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)課管理的有關(guān)規(guī)定》，對(duì)級(jí)部、班主任、任課老師、學(xué)生及家長(zhǎng)提出了具體要求。
各教研組每天舉行一次集體教研，實(shí)行統(tǒng)一課標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)。實(shí)行課前預(yù)習(xí)，先學(xué)后教，讓學(xué)生講、學(xué)生評(píng)，教師進(jìn)行引導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)和規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天網(wǎng)上巡查師生上課情況，并隨即跟班聽課，適時(shí)在教師群里公開點(diǎn)評(píng)，提出有關(guān)注意事項(xiàng)和要求，保障網(wǎng)課教學(xué)切實(shí)高效開展，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)期間“追”“趕”“超”的目標(biāo)。
加大網(wǎng)課巡查力度。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)成員除本班課堂檢查外，還要對(duì)所在級(jí)部其他班級(jí)課堂情況進(jìn)行不定時(shí)巡查，每人每周至少進(jìn)行三次巡查通報(bào)，并發(fā)送至學(xué)校及家長(zhǎng)群。每周日下午6點(diǎn)組織召開班主任例會(huì)，對(duì)上周情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周工作提出具體要求，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的查課、考勤和家校溝通。班主任除上課外，全程巡查本班上課情況，對(duì)于未到課學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并通知學(xué)生上課，對(duì)遲到、早退、曠課、未開攝像頭、點(diǎn)名未答到學(xué)生做好考勤記錄。每天抽出時(shí)間在家長(zhǎng)群做總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)積極的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)；對(duì)于存在違紀(jì)行為的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每周日晚7點(diǎn)班主任定時(shí)組織召開班會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加，對(duì)本周上課情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，鼓勵(lì)先進(jìn)，批評(píng)落后。邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，或給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)寄語(yǔ)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)課的意見(jiàn)和建議。
強(qiáng)化學(xué)生考勤力度和作業(yè)批改層次。各任課老師對(duì)遲到、早退、曠課、未開攝像頭、點(diǎn)名未答到學(xué)生做好考勤記錄，并對(duì)學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。按要求布置課堂或課后作業(yè)，并認(rèn)真進(jìn)行批改，同時(shí)要在網(wǎng)課上曬作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容包括習(xí)題、筆記、糾錯(cuò)、試卷等。每節(jié)課結(jié)束后，任課老師要對(duì)上課情況進(jìn)行總結(jié)并通報(bào)給班主任。
提醒家長(zhǎng)做好后勤保障工作。保障網(wǎng)課影像信號(hào)暢通，督促學(xué)生按時(shí)認(rèn)真上課，配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)老師安排的課程相關(guān)要求，及時(shí)向任課老師或班主任反饋網(wǎng)課情況，并提出合理化意見(jiàn)、建議。
疫情之下的線上教學(xué)對(duì)育英高中的教師來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，魯山縣育英高中全體教師始終以崇高的師者風(fēng)范和孜孜不倦的敬業(yè)精神，為“停課不停教，停課不停學(xué)”提供強(qiáng)有力的保障，讓每一位學(xué)生都能健康學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)。
（通訊員 安彥瑾 供稿）
