以愛為底色，陪伴學生健康成長，引領前進的方向，成都高新區(qū)行知小學劉卓異老師正是這樣一位溫暖的教育者。

以愛育愛，靜待花開

從教以來，劉卓異老師始終不忘投身教育事業(yè)的初心，將師愛注入自己的言行，平等對待每一位學生。

(資料圖片)

她深知，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。處在成長階段的孩子需要的是一位能走入孩子內心，引領他們積極健康成長的老師。

她深信，每個孩子都是可愛的，每個孩子都是獨特的，每個孩子身上都有自己的閃光點。不同的孩子就如不同品種的花兒，花期不一、開放的時間不定。但一位言傳身教、傳遞溫暖的引領者能在他們內心播撒下一顆顆陽光的種子，讓他們受益一生。

在學生的小學生涯畫卷中，劉老師那絢麗色彩般的愛心和真情，在孩子們的成長中留下了濃墨重彩的一筆，也得到了孩子父母的支持與肯定。

春風化雨，潤物無聲

作為學校最基層的管理者，班主任左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。劉卓異老師不僅注重孩子日常學習習慣的培養(yǎng)，也十分注重學生品格與正確價值觀的養(yǎng)成。為避免枯燥地說教，劉老師通過各種活動來培養(yǎng)學生。在一次次的活動中，孩子們明白了自己肩上的擔當；在一次次的體驗中，孩子們懂得了小學生也有應盡的責任；在一次次的合作中，孩子們學會了如何與人溝通相處……

隨風潛入夜，潤物細無聲。一次次活動、一句句話語，像播撒在學生心頭的種子，將會在漫長的平凡歲月中緩慢而堅定地成長。

行遠自邇，篤行不怠

身為一名教育工作者，劉卓異老師深知不斷提升自身專業(yè)水平的必要性。她努力地通過書籍汲取各類專業(yè)知識，還積極參與各級各類培訓充實自己，用自身的勤勉為學生樹立成長的榜樣。

此外，劉卓異老師還積極參加各級各類活動和賽課，也取得了不少佳績。

2020年，劉卓異老師加入了“成都高新區(qū)王璐珊名班主任工作室”。在更專業(yè)的平臺進行歷練的同時，她也在區(qū)內進行經驗分享，與更多的班主任交流學習、共同進步。近期，她還受邀到四川交通廣播電臺參與《家有萌娃》的錄制分享。

2022年劉卓異老師被評為“成都市優(yōu)秀班主任”。

躬耕教壇初心不改，樂育桃李競相芬芳。一路走來與學生共同成長，她倍感幸福。征途漫漫，她將繼續(xù)堅定腳步，砥礪前行，以夢為馬，不負韶華。（江蕾）

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