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為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提升學(xué)校德育教育內(nèi)涵，拓展師生思維空間，落實“雙減”目標(biāo)，落實“五項管理”工作要求，積極做好課后服務(wù)，全力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。2023年4月7日起，淅川縣西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)立足學(xué)校實際，增開了泥篆、珠心算、金話筒小主持等社團活動，助力了“雙減”目標(biāo)落地落細(xì)落實。

在落實“雙減”工作中，西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)大力推進(jìn)作業(yè)改革，改堵為疏，設(shè)計出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)作業(yè)、個性化作業(yè)和發(fā)揮自主能力的社團特色作業(yè)，讓學(xué)生在社團中動手、動腦、用心、發(fā)揮自己的特長和愛好，八仙過海、各顯其能，充分發(fā)揮自己的聰明才智和協(xié)調(diào)操作能力，真正達(dá)到減負(fù)提質(zhì)、寓教于樂的目的。作業(yè)分為“必做”（書面作業(yè)）和“選做”（社團活動），保證各層次學(xué)生均能得到發(fā)展，讓學(xué)生校內(nèi)吃好“正餐”，校外不吃“零食”，這些完全得益于社團活動激發(fā)出來的教育潛能。

徐鴻飛校長說到：農(nóng)村教育，最需要藝術(shù)教育，農(nóng)村孩子，更需要社團滋養(yǎng)。該校以社團活動促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，做到“學(xué)生人人有社團，教師人人帶社團”，讓社團之花開滿校園。三月底徐鴻飛校長和主抓德育的孫照洋校長到南陽油田實驗小學(xué)考察后，結(jié)合本校學(xué)生、教師實際，立即增開了泥篆社團、電子校報、珠心算等社團，充分挖掘了師生資源，助力了學(xué)校德育社團的生機活力，增添了師生的德育內(nèi)涵，有力地落實了“雙減”目標(biāo)。

該校社團建設(shè)堅持“示范引導(dǎo)、因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)”的建設(shè)思路，保障社團活動正常運轉(zhuǎn)和有序推進(jìn)，逐步形成了腰鼓、葫蘆絲、機器人、架子鼓、舞蹈社團為龍頭，帶動泥篆、小制作、金話筒、珠心算、球類等21個社團項目齊頭并進(jìn)的繁榮局面，提升了社團建設(shè)的影響力、凝聚力和向心力，充實了校本資源，提升了辦學(xué)品位，為社團的穩(wěn)步運行創(chuàng)造廣袤的空間，建構(gòu)綠色的生態(tài)家園。

目前，學(xué)校社團之花已綻開盛放，馨香滿園，有效地助力了“雙減”目標(biāo)和“五項管理”工作落地落細(xì)落實。

（通訊員 徐鴻飛 孫照洋）

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