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為提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)“雙減”背景下課堂教學(xué)的實(shí)效，5月24日上午，新野縣五星鎮(zhèn)小學(xué)中高學(xué)段數(shù)學(xué)課堂觀摩研討會(huì)在五星三小成功舉行，中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于進(jìn)英、數(shù)學(xué)教研員時(shí)雙萍以及全鎮(zhèn)中高學(xué)段數(shù)學(xué)老師參加了會(huì)議。

本次教研活動(dòng)在梁晨老師執(zhí)教的《三角形的分類》一課中拉開(kāi)帷幕，梁老師從學(xué)生熟悉的生活切入教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，把課堂還給學(xué)生，給足學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，學(xué)生通過(guò)分、畫、猜等活動(dòng)，自主實(shí)踐，主動(dòng)探索，進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，整節(jié)課以學(xué)生為主體，營(yíng)造了一種積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松愉悅的情境中獲取新知。

李露露老師執(zhí)教的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》一課，按照導(dǎo)（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）、學(xué)（合作學(xué)習(xí)）、練（鞏固訓(xùn)練）、測(cè)（當(dāng)堂檢測(cè)）的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)構(gòu)清晰，依次呈現(xiàn)。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，教師精當(dāng)點(diǎn)撥，讓學(xué)生理解算理，掌握算法。整節(jié)課條理清晰，教導(dǎo)有方，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的基本理念。

課例展示后，兩位老師分別作了教學(xué)反思。在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，與會(huì)教師圍繞課堂教學(xué)展開(kāi)了討論，暢所欲言，對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析和交流，肯定了課堂中的亮點(diǎn)，指出了不足，提出了建議。老師們理性的分析、務(wù)實(shí)的探討把此次活動(dòng)推向高潮。

教研員時(shí)雙萍帶領(lǐng)大家深度研讀了《新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，為今后的課堂教學(xué)再次明晰了方向。最后，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)于進(jìn)英做了題為《如何成為一個(gè)會(huì)講課的老師》專題總結(jié)，指導(dǎo)老師們要敬畏課堂，只有敬畏，才能有為。教師是課堂的思考者和設(shè)計(jì)者，要在教材研讀和學(xué)情研讀上下功夫，倡議大家要充分發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)的力量，讓老師們?cè)谑谡n的歷練和研課的打磨中快速成長(zhǎng)起來(lái)。

此次觀摩研討，每一位老師都有了自己的體會(huì)和收獲，促進(jìn)了與會(huì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為該鎮(zhèn)今后的教學(xué)工作積蓄了前進(jìn)的力量！