12月25日，2022年全國碩士研究生招生考試初試將拉開帷幕。據(jù)預(yù)測，這屆報考人數(shù)將再創(chuàng)新高，競爭愈發(fā)激烈。究竟是什么原因?qū)е?ldquo;考研熱”?自主命題科目會不會像網(wǎng)上流傳的那樣改成統(tǒng)考?初試后要不要服從調(diào)劑?今后讀研還能“嚴進寬出”嗎?
【問題一】“考研熱”為何高燒不退?
近年來，碩士研究生報名人數(shù)高位增長，2020年為341萬人，2021年為377萬人。業(yè)內(nèi)人士預(yù)測，2022年的報考人數(shù)將再創(chuàng)歷史新高。“考研熱”高燒不退，其原因何在?
多重因素導(dǎo)致考研持續(xù)升溫
北京化工大學化學學院黨委副書記 崔玉
考研是本科畢業(yè)生重要的職業(yè)發(fā)展路徑。近年來，以大學生為主體的考研報名人數(shù)持續(xù)上升，遠超研究生招生規(guī)模，雖然“上岸”(即考研成功)競爭越來越激烈，但考研依然成為許多大學生的首選，逐漸呈現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的跡象。
“考研熱”有一個重要的社會背景，那就是國家建設(shè)對人才的需要。當前，我國已全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程，推動高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)高水平科技自立自強，迫切需要更多高素質(zhì)專業(yè)化人才。作為培養(yǎng)人才的重要途徑，研究生教育必然受到青睞，未來考研持續(xù)升溫將是必然趨勢。
就考生們的心態(tài)而言，“考研熱”的產(chǎn)生主要有三方面原因。
首先，有的考生是真心想讀研提升自己。很多學生認為所學的知識不能很好地滿足社會發(fā)展需求，需要不斷提升自身知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)，練就過硬本領(lǐng)。這類學生對自身發(fā)展有清晰的認識，有人是將考研視為第二次“高考”，給自己一次選擇和提升的機會，期望通過考研實現(xiàn)“跨界轉(zhuǎn)型”;還有人希望在專業(yè)領(lǐng)域進一步深造，期望在將來取得優(yōu)異的學術(shù)成果，更好地學以致用。
其次，有的考生考研是為提高就業(yè)競爭力。考研和就業(yè)息息相關(guān)，從目前的就業(yè)市場來看，研究生學歷的畢業(yè)生崗位設(shè)置和薪資待遇都高于本科畢業(yè)生。同時，大城市落戶、事業(yè)編制、購房等政策福利也更多傾向于研究生學歷的畢業(yè)生。當一些考生了解了就業(yè)市場需求和規(guī)律后，為了以后能更有競爭力，他們會將考研視為“跳板”，義無反顧地投身“考研大軍”，期望用高學歷這個“敲門磚”謀求一份較好的工作，增強就業(yè)競爭力，讓自己的未來更加奪目。
第三，有的考生是“跟風”和逃避就業(yè)。在選擇考研的大學生中，有少部分學生并沒想好畢業(yè)后要做什么，看到身邊的同學報名考研，自己也就跟著報考;或是盲目具有“精英情結(jié)”，認為有了高學歷就成為了“上層人士”。亦有少數(shù)學生覺得上班的壓力比上學更大，不想太快走上工作崗位或畏懼走向社會，于是也報名考研，想再多當幾年學生。這些考生因缺失理想信念和奮斗目標，考研動力較小，“上岸”的概率也很低。
所以，考研應(yīng)該是考生響應(yīng)國家人才需求、基于個人意志分析和生涯發(fā)展規(guī)劃而做出的鄭重選擇。如何令“考研熱”良性發(fā)展?我認為，高校應(yīng)該履行培養(yǎng)人才的責任，重視學生理想信念教育和價值觀引領(lǐng)，幫助學生樹立遠大奮斗目標。考生應(yīng)該通過專業(yè)學習和實踐鍛煉，對自身有更全面的了解，對考研和就業(yè)有更理性深入的認識和思考，明確自我發(fā)展方向，合理規(guī)劃生涯道路，以積極的心態(tài)面對未來的人生。用人單位則應(yīng)該更合理地根據(jù)自身需求來招聘合適的人才，在崗位和資源分配上更公平，不要簡單地憑學歷用人。
【問題二】自主命題科目會不會改為統(tǒng)考?
網(wǎng)傳教育部要求自主命題院校回歸全國統(tǒng)考，實行全國統(tǒng)一命題，鼓勵招生單位選用統(tǒng)考科目試卷。這種說法靠譜嗎?
招生單位自命題科目不會馬上取消
北京理工大學研究生院常務(wù)副院長 王軍政
按照教育部規(guī)定，全國碩士研究生招生考試一直采取“初試+復(fù)試”方式，初試由全國統(tǒng)一組織考試，包括全國統(tǒng)一命題考試科目和招生單位自命題科目。其中，全國統(tǒng)考科目主要包括思想政治理論、外國語、數(shù)學、管理類綜合能力等，招生單位每個學科專業(yè)自命題科目大多數(shù)只有1至2門專業(yè)基礎(chǔ)科目。因為各招生單位學科專業(yè)多，即便每個學科專業(yè)只有1至2門，各招生單位的自命題科目數(shù)量也非常多。就我們學校來說，今年自命題科目就有70門，北京市各招生單位自命題科目共計高達9000多門。為了保證研究生招生考試的安全性、科學性和公平性，各招生單位不僅要保證自命題科目的命題質(zhì)量，而且還必須確保不發(fā)生失泄密事件。
由于各招生單位自命題科目數(shù)量多，考點分布在全國各地，且同一考點的考生又可能報考不同學科專業(yè)，為了保證試題無一差錯且按時送達各考點，勢必給各招生單位的考務(wù)組織和準備工作帶來極大挑戰(zhàn)，主要包括以下幾點：第一，必須保證試題命題質(zhì)量，保證自命題科目“零”差錯。第二，必須保證試題印制質(zhì)量、數(shù)量，且在規(guī)定時間內(nèi)完成。第三必須保證機要件寄送時間，并確保發(fā)送到全國各考點所有科目試題數(shù)量準確無誤。第四，在整個過程還要確保試題不發(fā)生失泄密事件。由于近期全國疫情出現(xiàn)散發(fā)狀態(tài)，郵件寄送時間加長，加上今年考生人數(shù)大幅增加等，給各招生單位的考務(wù)組織和準備工作帶來極大壓力。當然，除了上述情況外，還有一點也非常重要，就是要努力提升自命題科目質(zhì)量，不斷提高命題的科學性，持續(xù)提升招生選拔質(zhì)量。
近年來，由于個別高校出現(xiàn)自命題質(zhì)量問題和失泄密事件，以及考務(wù)組織和準備工作非常復(fù)雜、難度大等原因，造成一些招生單位或個人提出取消碩士研究生初試自命題科目的建議，雖然有關(guān)部門已經(jīng)組織專家進行座談研討，但筆者認為立即取消招生單位自命題科目的可能性不大，主要是研究生考試涉及學科專業(yè)非常多，組織統(tǒng)一命題難度很大，如果初試只考公共科目，則不能體現(xiàn)各招生單位特點，并且將自命題科目轉(zhuǎn)移至復(fù)試階段進行，又勢必給復(fù)試階段帶來許多意想不到的問題。況且，進行這樣大的改革，必須經(jīng)過充分論證或試點再推廣才比較穩(wěn)妥。
初試結(jié)束后，部分具有自劃線資格的高校確定各自門類分數(shù)線，其他招生單位由教育部統(tǒng)一劃定門類分數(shù)線。門類分數(shù)線的確定與當年的招生計劃密切相關(guān)，只有進入門類分數(shù)線的考生才具有復(fù)試的資格，但超過門類分數(shù)線不一定都具有報考單位的復(fù)試資格，因為同一門類下有很多學科專業(yè)，具體還要根據(jù)各學科專業(yè)考生情況確定學科專業(yè)復(fù)試分數(shù)線，考生根據(jù)學科專業(yè)復(fù)試分數(shù)線最終才能確定是否有復(fù)試資格。當然，如果超過國家門類分數(shù)線，考生就具有向外調(diào)劑的資格。
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