近日，在成都市蓉城小學(xué)的階梯教室，展開了一場(chǎng)特別的活動(dòng)。蓉城小學(xué)和丹巴縣墨爾多山鎮(zhèn)中路小學(xué)的師生，隔著兩百公里的山河，一起聆聽了四堂生動(dòng)有趣的課。

楊雪老師帶來(lái)了二年級(jí)語(yǔ)文課《紙船和風(fēng)箏》，一節(jié)課在小松鼠和小熊的友誼中徐徐展開。黃穎老師帶來(lái)了一年級(jí)的英語(yǔ)課《Colours》，生動(dòng)有趣，孩子們?nèi)套⒁饬Χ挤浅＜小ｊ愌├蠋煄?lái)了二年級(jí)數(shù)學(xué)課《搭配中的學(xué)問》，與生活相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)，總能引起大家的共鳴，激發(fā)孩子們的熱情。黃詠薇老師帶來(lái)了六年級(jí)美術(shù)課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》，剪紙是藝術(shù)的瑰寶，學(xué)習(xí)剪紙是藝術(shù)的傳承，孩子們分小組動(dòng)手實(shí)踐，各種奇妙的想法不斷迸發(fā)。

“兒童學(xué)堂”是蓉城小學(xué)的教學(xué)主張，老師在課堂上始終遵守以兒童為中心，讓孩子們充分體驗(yàn)、表達(dá)、辯論，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。丹巴縣墨爾多山鎮(zhèn)中路小學(xué)的師生也通過直播課，和蓉城小學(xué)的師生們一起感受了和諧、自主的教學(xué)氛圍。網(wǎng)絡(luò)直播課為結(jié)對(duì)學(xué)校之間搭建了彼此交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拉近了學(xué)校之間的距離，為兩校教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步起到了一定的促進(jìn)作用。

山河遠(yuǎn)闊，情系兩端。兩所學(xué)校會(huì)繼續(xù)展開線上線下的教學(xué)交流活動(dòng)，期待兩校共同的進(jìn)步。（陳海燕 通訊員 瞿娜）